Comité du CSEE: réunion du printemps, Bruxelles
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Les membres du Comité du CSEE se sont réunis les 18 et 19 mars 2015, une réunion à mi-chemin entre la conférence de mi-mandat et le Congrès mondial de l'IE. Christine Blower, présidente du CSEE, a accueilli et salué les nouveaux membres du Comité : Lies Van Rompaey de COC, Belgique, et Claudio Franchi de CGIL, Italie, ainsi que les membres issus des pays d'Asie centrale : Maira Amantayeva du Kazakhstan, Nozakova Zulkhiya Zagirdavlatovna, du Tadjikistan et Asylbek Toktogulov du Kirghizistan. Elle a attiré l'attention des membres sur la rotation du siège chypriote entre Shener Hassan Elcil et Constantinos Constantinou de POED, qui témoigne de l'engagement des syndicats d'enseignants chypriotes dans la solidarité syndicale malgré un contexte politique autrement divisé dans leur pays.
Parmi les questions à l'ordre du jour pour discussion et décision dans la région européenne, figure la Stratégie du CSEE concernant la Campagne de l'IE sur la Privatisation et la Commercialisation qui prévoit cinq priorités concrètes sur la base desquelles le CSEE et ses organisations membres doivent prendre des mesures, notamment la responsabilité des gouvernement de fournir une éducation de qualité gratuite et universelle, le semestre européen, ainsi que les accords commerciaux et les risques qu'ils impliquent pour l'enseignement public. Le Comité du CSEE a également discuté des différentes manières d'étendre le rôle des syndicats dans les questions professionnelles, tout particulièrement en matière de perfectionnement professionnel des enseignants. Il a donc été décidé que le Secrétariat du CSEE devrait chercher à obtenir un financement de l'UE en vue d'un projet visant à améliorer les capacités des syndicats d'enseignants en tant qu'associations professionnelles.
Martin Rømer, Directeur européen, a été salué pour son engagement à garantir une collaboration plus étroite entre le CSEE et la CES en matière d'éducation et de politiques de formation, en particulier en matière de formation et d'enseignement professionnels, d'investissements et de création d'emplois ainsi qu'en ce qui concerne la formation des travailleurs de l'éducation. Sur cette base, le CSEE poursuit son travail au sein du Comité préparatoire au Congrès de la CES.
Par ailleurs, les membres du Comité ont reconnu le travail accompli dans le domaine du Dialogue social sectoriel européen. En effet, la FEEE et le CSEE ont émis une position conjointe sur la contribution du dialogue social sectoriel au renforcement du dialogue social, une déclaration conjointe sur le soutien aux jeunes chercheurs(-euses) dans l'enseignement supérieur en Europe ainsi qu'une déclaration conjointe sur la direction des établissements scolaires.
Sur les conseils des Comités permanents pour l'Égalité et pour l'Enseignement supérieur et la Recherche, le Comité a soutenu l'appel des syndicats de l'enseignement supérieur et de la recherche en faveur de la protection du potentiel de la science, des sciences hum aines et des universités et a approuvé l'appel à la mobilisation pour l'amélioration du statut des employés de l'enseignement supérieur et de la recherche en Europe en liaison avec la Conférence ministérielle sur le processus de Bologne qui se tiendra à Yerevan, Arménie, les 14 et 15 mai 2015.