Initiatives des partenaires sociaux destinées à promouvoir des lieux de travail décents dans le secteur de l’éducation : quatrième étude de cas en Allemagne
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Du 2 au 4 novembre 2015, la délégation du groupe consultatif du projet « Initiatives des partenaires sociaux destinées à promouvoir des lieux de travail décents dans le secteur de l’éducation pour une vie professionnelle plus saine » s’est rendue à Aix-la-Chapelle en Allemagne pour se livrer à une quatrième étude de cas. Dans le cadre de ce projet, les partenaires européens de l’éducation - le CSEE et la FEEE - se donnent pour mission de rechercher des moyens concrets pour prévenir les risques psychosociaux et principalement le stress lié au travail. L’étude de cas a été conduite par l’organisation membre du CSEE, Verband Bildung und Erziehung (VBE).
Les membres de la délégation se sont rendus dans l’école primaire de Richterich, où ils ont pu constater les effets positifs de la bonne gestion du temps sur la prévention du stress lié au travail. Suite aux séances de formation organisées par le VBE, les responsables d’établissement scolaire ont été en mesure de créer un meilleur équilibre entre le temps consacré par les enseignants à leur vie professionnelle et celui réservé aux loisirs. A la Hauptschule Kogelhäuser, le personnel enseignant a été initié au programme « Education et santé » mis en place par le ministère de l’Education et de l’Enseignement supérieur de Rhénanie-du-Nord-Westphalie . Ce programme lancé en 2013 propose une approche globale pour aider les écoles à améliorer leurs cadres en matière de santé, à la fois pour les enseignants et les élèves. Le Secrétaire d’Etat du ministère de l’Education et de l’Enseignement supérieur a présenté le projet selon le point de vue des employeurs et mis en lumière le rôle important que jouent les écoles dans le renforcement de la sensibilisation de nos sociétés à la santé.
Les prochains événements du projet seront les deux séminaires de formation organisés à Madrid et à Londres. Plusieurs représentants d’organisations membres du CSEE et de la FEEE, spécialisés dans le domaine de la santé et de la sécurité en milieu professionnel, discuteront des recommandations à formuler dans le cadre des directives conjointes des partenaires sociaux concernant la prévention des risques psychosociaux et du stress lié au travail dans le secteur de l’éducation.
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