Appel des syndicats pour défendre le potentiel scientifique, académique et universitaire de l'Europe
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Lors de sa réunion des 13 et 14 octobre 2014, le Comité du CSEE a adopté un appel des syndicats de l'enseignement supérieur et de la recherche pour défendre le potentiel scientifique, académique et universitaire de l'Europe (2014) . Les organisations membres du CSEE représentant le personnel de l'enseignement supérieur et de la recherche soulignent que « l'enseignement supérieur et la recherche sont de plus en plus menacés par le fait que les politiques européennes et nationales se concentrent sur les objectifs à court terme de la recherche, en particulier l'innovation et le transfert technologique, comme seules réponses à la crise économique ».
Les syndicats de l'enseignement supérieur et de la recherche appellent les institutions de l'Union européenne ainsi que chaque Etat membre à prendre des mesures en faveur de :
- la solidarité au sein de l'Union européenne et dans toute l'Europe qui permettra un développement équilibré de l'enseignement supérieur et de la recherche
- un plan de recrutement pluriannuel ambitieux pour le personnel de l'enseignement supérieur et de la recherche, fondé sur la stabilité d'emploi - une condition préalable indispensable pour garantir une éducation de qualité
- une augmentation significative du financement de base des établissements/organismes de recherche et des établissements d'enseignement supérieur
- une politique favorable au développement de tous les domaines de la recherche, qui garantisse la diversité des sujets et des approches, le respect des méthodes et des calendriers appropriés, ainsi que la liberté académique du personnel et des établissements d'enseignement supérieur et des instituts/organismes de recherche
- une politique visant à supprimer les inégalités, en particulier celles fondées sur le genre
- le rétablissement et le développement d'une approche démocratique et d'un esprit d'équipe au sein des établissements d'enseignement supérieur et des instituts/organismes de recherche.