Les partenaires sociaux et la promotion de lieux de travail décents: Troisième étude de cas en Belgique
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Les 26 et 27 octobre 2015, la troisième étude de cas du projet « Les partenaires sociaux et la promotion de lieux de travail décents dans le secteur de l'éducation » a été menée en Belgique. Par le biais de ce projet, le CSEE et la FEEE (Fédération européenne des employeurs de l’éducation) cherchent à identifier des moyens concrets de combattre le stress lié au travail dans le secteur de l’éducation. Cette étude de cas a été organisée en majeure partie par le Secrétariat Général de l’enseignement Catholique en Communautés Française et Germanophone (SeGEC), organisation membre de la FEEE.
La délégation menant l'étude a pu rencontrer des enseignants et directeurs de l’école d’enseignement secondaire inférieur et supérieur Saint Joseph Ciney en Wallonie ainsi que de l’école d’enseignement secondaire inférieur, supérieur et professionnel Vrij Technisch Instituut, à Alost, en Flandres. Ces deux écoles ont mis en œuvre des programmes de mentorat afin de venir en aide aux jeunes enseignants et de lutter contre le taux élevé d’enseignants quittant la profession prématurément. En effet, les jeunes professionnels font face à énormément de pression en début de carrière et éprouvent souvent du mal, entre autres, à organiser leur travail ou encore à répondre aux exigences des parents. Ces problèmes trouvent souvent leur source dans un manque de formation pratique sur les défis de la profession. Ainsi, les programmes de mentorat permettent aux jeunes enseignants d’échanger avec des collègues plus expérimentés.
Lors de la réunion avec les employeurs de l’éducation flamands « Katholiek Onderwijs Vlaanderen » et « GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap », la délégation d’étude a échanger d’autres idées concernant les défis et les opportunités en matière de prévention du stress lié au travail et les risques psychosociaux dans l’éducation. Ils ont d’ailleurs pu s’entretenir avec un représentant de l’unité de prévention des risques psychosociaux belge, qui a donné un aperçu de la législation nationale en matière de sante et de sécurité au travail.
La quatrième étude de cas se tiendra du 2 au 4 novembre 2015 en Allemagne. Les rapports de ses visites d’étude sont en cours de traduction afin d’assurer l’échange des pratiques entre les écoles participant aux études. Ces rapports seront, par ailleurs, publiés sur les sites respectifs du CSEE et des partenaires du projet.
Pour en apprendre davantage sur le projet, veuillez cliquer ici.
