Comité syndical européen de l'éducation

• La Semaine européenne du code pousse-t-elle à considérer les étudiants comme des « machines »?
• L’Europe sur la voie d’un avenir durable: le CSEE s’associe à la société européenne au sens large
• Nouvelle proposition Erasmus: la CES et le CSEE demandent un programme plus inclusif
• #ValueEducationValueTeachers – Manifestation prévue à Glasgow
• Horizon Europe: un budget plus important signifie-t-il plus de financement pour les universités publiques et les centres de recherche?
• Etude danoise en matière de SST: lien direct entre l’environnement de travail psychosocial et la qualité de l’enseignement
• Le Comité du CSEE décide de lancer une campagne pour soutenir les enseignants
• Les enseignants jouent un rôle essentiel pour “Construire une Europe plus forte”
• Les partenaires sociaux européens, danois et suédois se rencontrent pour débattre des défis de l’attractivité de la profession enseignante
• Le CSEE célèbre la Journée mondiale des Enseignant·e·s : « Des enseignant·e·s hautement qualifié·e·s pour une une éducation de qualité »

Le CSEE vient de publier un nouveau rapport intitulé «  Informations sur les possibilités de financement du Fonds social européen (FSE) pour l’éducation et la formation pour la période 2014-2020 ». L’objectif de ce rapport est d’informer les organisations membres du CSEE sur les possibilités de financement dans le domaine de l’éducation et de la formation selon les pays.

Les syndicats peuvent contribuer à des projets menés sous l’égide du FSE, par le biais promotion ou d’autres actions dans bon nombre de domaines, notamment l’éducation. Les syndicats, en tant que partenaires sociaux, sont également invités à envoyer des candidatures pour le financement de projets, à participer à la mise en œuvre de projets et à utiliser les fonds alloués aux niveaux national, régional et local.

Le Fonds social européen (FSE) est le nouvel instrument principal de financement utilisé pour la réalisation des objectifs fixés par la stratégie Europe 2020. En effet, le FSE consacrera 10 milliards d’euros par an à cette stratégie. Les priorités de la stratégie et l’utilisation de ces ressources au niveau national sont fixées conjointement par la Commission européenne et les États membres. « Une meilleure éducation » est d’ailleurs l’une des quatre priorités principales de cette stratégie. Ainsi, un large éventail de projets portant sur divers objectifs peuvent être financés aux niveaux national, régional et local. Certains de ces projets portent sur les systèmes éducatifs, les enseignants et les étudiants.

Afin de relever les défis de l’Europe centrale et orientale, que les pays concernés soient membres ou non de l’Union européenne,  le CSEEE a également publié une brochure intitulée « Opportunités de projets pour les pays d’Europe centrale et orientale ». Cette brochure présente les possibilités de financement offertes par l’Union européenne ou d’autres organismes. Ces financements cherchent, en autre, à favoriser l’éducation de qualité, le perfectionnement professionnel des enseignants, l’égalité des genres, l’inclusion sociale, le renforcement des capacités, l’emploi des jeunes, la protection des droits de l’homme, l’amélioration des conditions de travail ainsi que la réduction de la pauvreté.

Pour lire le rapport « Possibilités de financement du Fonds social européen (FSE) pour l’éducation et la formation 2014-2020 », veuillez cliquer ici (disponible en anglais uniquement).

Pour lire la brochure « Opportunités de projets pour les pays d’Europe centrale et orientale » (en français), veuillez cliquer ici.

Pour en savoir plus sur le Fonds social européen, veuillez cliquer ici.