Эстония: ETUCE и EFEE объединили эстонских социальных партнеров для укрепления социального диалога
Опубликовано:- Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
- Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
- Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
- Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
- Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
- Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
- Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
- Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
- Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
- Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии
1 июня 2016г., ETUCE и EFEE, в рамках совместного проекта, посвященного наращиванию потенциала в вопросах, связанных с социальным диалогом, собрали вокруг стола эстонских социальных партнеров в сфере образования. Членская организация ETUCE, EEPU обсудила необходимость развития и укрепления социального диалога с Maie Kitsing, представитель Министерства образования и науки Эстонии, Ott Kasuri, Ассоциация муниципалитетов Эстонии, Helen Pollo, руководитель Департамента профессионально-технического образования, и Kulli All, заместитель руководителя Департамента образования для взрослых.
Участники воспользовались предоставленной возможностью оценить текущую ситуацию в области эстонского социального диалога, относящуюся к вопросам образования. Maie Kitsing, представитель Министерства образования и науки Эстонии, напомнила о правовых базах, определенных между эстонскими социальными партнерами в целях реализации и укрепления национального социального диалога в секторе образования. Reemo Voltri, Председатель Профсоюза работников образования Эстонии, EEPU, признал позитивные изменения ситуации, за счет регулярных консультаций в рамках процессов принятия решений, посредством работы рабочих групп и комитетов. Тем не менее, он обратил внимание участников на некоторые вопросы, требующие совместного решения – например, административная реформа или профессионально-техническое образование, с тем чтобы улучшить качество системы образования Эстонии. На протяжении всего круглого стола, обсуждения затрагивали многие текущие проблемы в секторе образования Эстонии, как, например, условия труда учителей, заработная плата, недостаточная привлекательность педагогической профессии, вопросы, связанные с управлением муниципалитетами, а также низкий уровень вступления в профсоюзы работников образования.
Организация данного круглого стола также дала участникам более широкую картину социального диалога на европейском уровне. Подробные презентации помогли лучше понять межотраслевой социальный диалог на европейском уровне, в частности, в отношении развития европейской социальной политики, целей и достижений новой программы работы ESSDE, или даже больше, в отношении необходимости укрепить диалог между делегатами социального диалога.
В ходе последней видео-презентации, Nina Lahtinen из Профсоюза работников образования Финляндии, OAJ, поделилась финским опытом и практикой в отношении социального диалога в сфере образования на национальном уровне, а также описала преимущества участия в ESSDE. Таким образом, эстонские социальные партнеры узнали о преимуществах, которые могут быть привнесены на национальный уровень за счет обмена опытом с другими европейскими членскими организациями, включая новые перспективы в рамках обсуждений и новые практики решения вопросов.
На встрече была подчеркнута необходимость в том, чтобы эстонские социальные партнеры продолжали ведение диалога на регулярной основе и обсуждали общие проблемы. ETUCE и EFEE выразили свое большое удовлетворение от оживленных и конструктивных дебатов и надежду на более сильную вовлеченность Эстонии в ESSDE.