Projects and Tools

YOUR TURN! Учителя за профсоюзное обновление (2018-2020)

Данный проект касается опыта профсоюзов образования, стремящихся отреагировать на изменения в мире труда учителей и других работников образования. Он содействует обмену опытом и стратегическими установками, которым следуют профсоюзы образования, осуществляющие у себя процесс обновления с целью сохранить свою силу и влиятельность за столом...

Подробнее...

Европейские отраслевые социальные партнеры в секторе образования за эффективную интеграцию мигрантов и беженцев в образование (2017-2019)

Рассчитанный на два года проект (декабрь 2017- ноябрь 2019) финансируется при участии Еврокомиссии и нацелен на содействие успешным методам обучения мигрантов в школах, а также оценку действующей политики и практики работы в этой области, что приведет к формулированию конкретного набора предложений и рекомендаций для национальных членских...

Подробнее...

Проект EU CONVINCE – Инклюзивное образование на основе общих ценностей ЕС (2018-2020)

ЕС CONVINCE которая стремится обеспечить преподавателей, других работников образования, директивных школ, учреждения, инструменты и методы для решения всех проблем. ых комнатах, так и на внеклассных занятиях.

Подробнее...

Проект OiRA – инструмент Онлайновой интерактивной оценки рисков (2018-2019)

Проект OiRA заложил основу сотрудничества между EU-OSHA и Европейскими социальными партнерами в разработке двух инструментов OiRA, способных подкрепить создание аналогичных национальных инструментов в будущем. Проект состоял из разработки и применения двух инструментов OiRA: одного – для раннего детского образования и второго – для средней школы....

Подробнее...

Повышение способности профсоюзов образования решать вопросы гендерного равенства в учительской профессии в рамках социального диалога (2018-2019)

ETUCE приступил к реализации проекта «Социальный диалог и гендерное равноправие: Повышение способности профсоюзов образования решать вопросы гендерного равенства в учительской    профессии путем социального диалога», который нацелен на то, чтобы вооружить профсоюзы работников образования конкретными инструментами и методами работы...

Подробнее...

База Данных Передовых Практик ETUCE

Эта онлайн База Данных Передовых Практик содержит описания и ссылки на практические инициативы по различным темам, реализуемые членскими организациями ETUCE. Целью работы над передовой практикой является повышение эффективности реализации политики ETUCE членскими организациями на национальном и региональном уровнях. Эта база данных должна...

Подробнее...

Профсоюзы образования и инклюзивные школы: Принятие многообразия в образовании (2019-2021)

Учащиеся и работники образования в Европе становятся все многообразнее. Проект «Профсоюзы образования и инклюзивные школы: Принятие многообразия в образовании» наращивает потенциал организаций с тем, чтобы профсоюзы образования могли подготовить своих членов к работе с теми многочисленными проявлениями многообразия, с которыми они встречаются в...

Подробнее...

Приватизации и трудовым отношениям (2020-2021)

В 2020-2021 годах ETUCE координирует новый одногодичный Европейский исследовательский проект, работая в рамках консорциума с Католическим университетом Лувена (Бельгия), Неаполитанским университетом им. Федерико II (Италия) и Варшавским университетом (Польша).

Подробнее...

Образование во имя социальных преобразований: роль профсоюзов образования в решении вопросов экологически устойчивого развития (2021-2022)

Проект “Образование во имя социальных изменений: роль профсоюзов образования в решении вопросов экологически устойчивого развития”, который направлен на наращивание потенциала профсоюзов образования в подготовке своих членов к тому, чтобы они занимались вопросами экологии и чрезвычайной ситуации по климату, призванными обеспечить устойчивость...

Подробнее...

e-Speed (2020-2021)

В ответ на стремительный рост уровня цифровизации в обществе и сфере образования и не в последнюю очередь в связи с пандемией COVID-19, Европейский комитет профсоюзов образования (ETUCE) и Европейская федерация работодателей образования (EFEE) поставили перед собой цель работать над созданием образовательной среды, которая, охватывая...

Подробнее...

Привлекательность профессии учителя (2021-2023)

Данный проект нацелен на повышение информированности Европейских обществ о важности и ценности учительской профессии, реализующейся в качественных образовательных учреждениях, которые являются инклюзивными, ориентированными на учащихся и устойчиво развивающимися. Задача проекта – дальнейшее укрепление того вклада, который социальные партнеры в...

Подробнее...

ETU4REF: Профсоюзы образования поддерживают интеграцию беженцев и мигрантов (2023-2025)

Опираясь на итоги совместного проекта ЕКПО–EFEE «Европейские отраслевые социальные партнеры в образовании за действенную интеграцию мигрантов и беженцев в образование» (2017-2019), проект «В образовании и посредством образования: Профсоюзы образования поддерживают интеграцию беженцев и мигрантов» нацелен на дальнейшее наращивание потенциала...

Подробнее...

Европейская сеть по школьному руководству в Европе

Европейская сеть по вопросам руководства школой в Европе (ELNE) представляет собой общеевропейское сетевое объединение ряда организаций (политиков, практиков, исследователей и заинтересованных сторон) для сбора примеров передового опыта и проведения исследований в области руководства школой для целей формирования политики в этой области как на...

Подробнее...

ПОСЛЕ КОВИДА

ПОСЛЕ КОВИДА – это двухгодичный проект в области социального диалога, призванный оценить долгосрочное воздействие КОВИДного кризиса на ситуацию с психосоциальными рисками в учительской профессии и активно содействовать равноправному и устойчивому восстановлению, в котором образование играет ведущую роль. Данная инициатива осуществляется ЕКПО и...

Подробнее...

InclEdu4AllNeeds

Данный двухгодичный проект нацелен на выявление и продвижение успешных совместных подходов социальных партнеров к обеспечению полной интеграции лиц с особыми потребностями в системы образования и в образовательную политику (с упором на работников образования и руководство учебных заведений), а также на оценку существующей политики и практики...

Подробнее...