Данный проект касается опыта профсоюзов образования, стремящихся отреагировать на изменения в мире труда учителей и других работников образования. Он содействует обмену опытом и стратегическими установками, которым следуют профсоюзы образования, осуществляющие у себя процесс обновления с целью сохранить свою силу и влиятельность за столом...
Подробнее...
Рассчитанный на два года проект (декабрь 2017- ноябрь 2019) финансируется при участии Еврокомиссии и нацелен на содействие успешным методам обучения мигрантов в школах, а также оценку действующей политики и практики работы в этой области, что приведет к формулированию конкретного набора предложений и рекомендаций для национальных членских...
Подробнее...
ЕС CONVINCE которая стремится обеспечить преподавателей, других работников образования, директивных школ, учреждения, инструменты и методы для решения всех проблем. ых комнатах, так и на внеклассных занятиях.
Подробнее...
Проект OiRA заложил основу сотрудничества между EU-OSHA и Европейскими социальными партнерами в разработке двух инструментов OiRA, способных подкрепить создание аналогичных национальных инструментов в будущем. Проект состоял из разработки и применения двух инструментов OiRA: одного – для раннего детского образования и второго – для средней школы....
Подробнее...
ETUCE приступил к реализации проекта «Социальный диалог и гендерное равноправие: Повышение способности профсоюзов образования решать вопросы гендерного равенства в учительской профессии путем социального диалога», который нацелен на то, чтобы вооружить профсоюзы работников образования конкретными инструментами и методами работы...
Подробнее...
Эта онлайн База Данных Передовых Практик содержит описания и ссылки на практические инициативы по различным темам, реализуемые членскими организациями ETUCE. Целью работы над передовой практикой является повышение эффективности реализации политики ETUCE членскими организациями на национальном и региональном уровнях. Эта база данных должна...
Подробнее...
Учащиеся и работники образования в Европе становятся все многообразнее. Проект «Профсоюзы образования и инклюзивные школы: Принятие многообразия в образовании» наращивает потенциал организаций с тем, чтобы профсоюзы образования могли подготовить своих членов к работе с теми многочисленными проявлениями многообразия, с которыми они встречаются в...
Подробнее...
В 2020-2021 годах ETUCE координирует новый одногодичный Европейский исследовательский проект, работая в рамках консорциума с Католическим университетом Лувена (Бельгия), Неаполитанским университетом им. Федерико II (Италия) и Варшавским университетом (Польша).
Подробнее...
Проект “Образование во имя социальных изменений: роль профсоюзов образования в решении вопросов экологически устойчивого развития”, который направлен на наращивание потенциала профсоюзов образования в подготовке своих членов к тому, чтобы они занимались вопросами экологии и чрезвычайной ситуации по климату, призванными обеспечить устойчивость...
Подробнее...
В ответ на стремительный рост уровня цифровизации в обществе и сфере образования и не в последнюю очередь в связи с пандемией COVID-19, Европейский комитет профсоюзов образования (ETUCE) и Европейская федерация работодателей образования (EFEE) поставили перед собой цель работать над созданием образовательной среды, которая, охватывая...
Подробнее...
Данный проект нацелен на повышение информированности Европейских обществ о важности и ценности учительской профессии, реализующейся в качественных образовательных учреждениях, которые являются инклюзивными, ориентированными на учащихся и устойчиво развивающимися. Задача проекта – дальнейшее укрепление того вклада, который социальные партнеры в...
Подробнее...
Опираясь на итоги совместного проекта ЕКПО–EFEE «Европейские отраслевые социальные партнеры в образовании за действенную интеграцию мигрантов и беженцев в образование» (2017-2019), проект «В образовании и посредством образования: Профсоюзы образования поддерживают интеграцию беженцев и мигрантов» нацелен на дальнейшее наращивание потенциала...
Подробнее...
Европейская сеть по вопросам руководства школой в Европе (ELNE) представляет собой общеевропейское сетевое объединение ряда организаций (политиков, практиков, исследователей и заинтересованных сторон) для сбора примеров передового опыта и проведения исследований в области руководства школой для целей формирования политики в этой области как на...
Подробнее...
ПОСЛЕ КОВИДА – это двухгодичный проект в области социального диалога, призванный оценить долгосрочное воздействие КОВИДного кризиса на ситуацию с психосоциальными рисками в учительской профессии и активно содействовать равноправному и устойчивому восстановлению, в котором образование играет ведущую роль. Данная инициатива осуществляется ЕКПО и...
Подробнее...
Данный двухгодичный проект нацелен на выявление и продвижение успешных совместных подходов социальных партнеров к обеспечению полной интеграции лиц с особыми потребностями в системы образования и в образовательную политику (с упором на работников образования и руководство учебных заведений), а также на оценку существующей политики и практики...
Подробнее...