Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест: Изучение первого конкретного примера в Румынии

Опубликовано:

С 19 по 22 мая был изучен конкретный пример проекта «Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест в сфере образования»  в Румынии. Целью проекта является продвижение инициатив  социальных партнеров по борьбе с  работой в условиях риска (WRS). ETUCE рассматривает работу  в условиях риска (WRS) как серьезный риск, который воздействует на здравоохранение и безопасность  и может  повлечь за собой психосоциальные риски.

Совместно с Европейской федерацией работодателей сферы образования (EFEE) , ETUCE хочет выработать практические руководящие принципы по борьбе с работой в условиях риска (WRS) и психосоциальными рисками, а также содействовать продвижению инициатив  социальных партнеров на местном, региональном и национальном уровнях. С этой целью, проект ETUCE сопровождает консультативная группа в состав которой входят представители различных государств-членов Европы. Первым мероприятием в рамках этого проекта стал запуск онлайн-опроса для выявления инициатив социальных партнеров по предотвращению работы в условиях риска (WRS). За опросом следует  изучение четырех конкретных примеров. Результаты исследования и изучений конкретных примеров  будут обсуждаться на двух учебных семинарах  в следующем году.

Первый визит экспертов в Бухарест (Румыния)  был организован, главным образом,  членской организацией ETUCE, Fédération des Syndicats Libres de l'Enseignement (FSLE). Членам экспертной делегации  была предоставлена возможность  встретиться с представителем Министерства образования и научных исследований Румынии, который высказал  свою точку зрения относительно системы образования в Румынии. Преподаватели из FSLE, которые работают с учителями по вопросам защиты здравоохранения и безопасности  представили потенциальные риски, связанные с работой учителей; исследователь,  Valeriu Frunzaru,  представил исследование по здравоохранению и безопасности в школах и в  детских садах  в Румынии. Более того,  экспертная делегация посетила среднюю школу Princess Margareta начальных и младших классов и среднюю школу Alexandru Ioan Cuza старших классов в Бухаретсе. Обе школы привели  хорошие примеры и идеи предотвращения работы в условиях стресса и  положительного влияния  мер по  сплочению групп (коллектива).

Следующие визиты экспертной группы запланированы в Финляндии, Бельгии и Германии. Членам консультативной группы  предоставляется  возможность  посетить две школы в каждой стране,  рассмотреть больше примеров передовой практики  в целях разработки рекомендаций для школ и социальных партнеров в сфере образования в Европе. ETUCE предоставляет перевод отчетов с целью  содействия обмену передовым опытом и методами работы между принимающими участие школами.

Для того, чтобы прочитать больше о проекте, пожалуйста, нажмите здесь.