Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

Профсоюзы работников образования в Европе поддерживают цель Европейской конференции высокого уровня «Образование в эпоху цифровых технологий» совершенствовать образование посредством использования информационных и компьютерных технологий. Вместе с итальянским председательством в Совете ЕС Европейская комиссия пригласила чиновников высокого уровня из министерств образования государств-членов ЕС и представителей других заинтересованных сторон сферы образования, чтобы обсудить вопросы образования в эпоху компьютеризации. Конференция была построена вокруг трех тем: повышение качества и актуальности обучения, повышение воздействия работников образования на ситуацию и решение проблем неравенства посредством расширения доступа и снижения стоимости образования.

«Сегодня инвестиции в образование важны, как никогда, (...) чтобы помочь учителям использовать ИКТ в процессе преподавания», отметил на открытии конференции член Европейской комиссии, ведающий вопросами образования, культуры, молодежной политики и спорта, Тибор Наврачич.

Эта конференция высокого уровня проходит вслед за Специальной конференцией Европейского комитета профсоюзов образования (ETUCE), посвященной Будущему учительской профессии, на которой членские организации ETUCE приняли решение создать специальную рабочую группу для разработки политики ETUCE в отношении учительской профессии в 21-м веке и использования информационно-компьютерных технологий (ИКТ). Принимая это решение, ETUCE стремится сформулировать профсоюзное видение инноваций в сфере образования и политику профсоюзов учителей по решению проблем, существующих в этой области.

Председатель комитета Европейского парламента по вопросам культуры и образования Сильвия Коста указала на то, что образование по-прежнему связано с Тейлоризмом, и поэтому важно перейти в будущем к конструктивным знаниям, чтобы учиться с использованием технологий.

Говоря о повышении воздействия работников образования на ситуацию, Лорд Дэвид Путтманн заявил, что разрыв между подготовкой студентов к миру труда в колледжах и восприятием студентами и работодателями готовности первых к миру труда широк, как пропасть.

Основатель экспертного центра «Обучение без границ» Грэхэм Браун-Мартин подверг критике развитие капитализма от промышленного к цифровому и отметил, что Европейская комиссия и правительства стран ЕС на самом деле не воспрепятствовали «маркетизации» образования, а четыре основных игрока на мировом рынке цифровых технологий в сфере образования довели капитализм до совершенства.

Несколько дискуссий сосредоточились на Масштабных открытых онлайновых курсах (МООК) как средстве, которое заменит преподавание, традиционное образование, учебники и поможет взрослым людям с низким уровнем навыков и умений. Однако ETUCE глубоко убежден, что МООК могут играть лишь вспомогательную роль в преподавании и подготовке преподавателей. МООК не могут заменить собой выделение бюджетных средств на начальную подготовку учителей и непрерывное повышение их квалификации.

Посетите Веб-страницу Конференции