Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

Генеральный директорат Еврокомиссии по вопросам здравоохранения (DG SANTE) последовательно реализует Совместные Действия по обеспечению психического здоровья и благополучия, начатые в 2013 году, которые привели к принятию Европейской Программы действий в области психического здоровья и благополучия, которая помогает странам-членам ЕС пересматривать свои политические установки и делиться передовым опытом в повышении экономичности и результативности проводимой политики. Программа нацелена на:

• Дальнейшее продвижение темы психического здоровья и реализацию программ профилактики и ранней диагностики и лечения с упором на место работы.
• Обеспечение перехода к всестороннему лечению психических заболеваний и качественному уходу.
• Укрепление обмена знаниями, фактическими данными и передовым опытом в области психического здоровья и благополучия с упором на место работы

В рамках Совместных Действий был опубликован (май 2018 года) новый отчет об исследовании, посвященном охране психического здоровья в социальном сообществе. Отчет подчеркивает важность использования организациями и пользователями онлайновой базы данных передового опыта и политических рекомендаций. Эта онлайновая база данных имеет специальный раздел по «Психическому здоровью и благополучию в молодом возрасте и в образовании», который включает некоторые из политических документов и планов действий ETUCE, касающихся связанного с работой стресса, и разделен на следующие главы:

• Психическое здоровье в молодом возрасте и в образовании
• Родители, семья и ранние годы
• Учебная среда и учеба
• Роль здравоохранения в пропаганде и профилактике
• Психическое здоровье на рабочем месте

Однако ETUCE отмечает, что при сборе исследовательских данных не учитывался опыт и знания учителей и преподавателей учебных заведений, поскольку исследование было слишком сосредоточено на учащихся. Кроме того, создание онлайновой базы данных должно было предполагать участие профсоюзов образования как социальных партнеров, которые вносили активный вклад в темы предотвращения психосоциальных рисков в секторе образования и продвижение концепции достойных и здоровых рабочих мест для учителей и работников образования.

В заключение, важно отметить, что для ETUCE психосоциальные риски и психическое благополучие может быть связано с самой работой, а не обязательно только с местом работы. Профсоюзы образования в качестве социальных партнеров должны включаться в программы профилактики и оценки рисков. Действительно, ETUCE в настоящее время ведет проект ЕС по Оналайновой интерактивной оценке рисков (OiRA), посвященный профилактике и повышению информированности о психосоциальных рисках и сопряженных физических рисках в секторе образования.