Италия: профсоюзы работников образования уверены, что качественное и бесплатное государственное образование должно оставаться важным приоритетом для правительства
Опубликовано:- Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
- Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
- Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
- Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
- Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
- Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
- Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
- Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
- Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
- Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии
Итальянские профсоюзы UIL-Scuola и FLC-CGIL просигнализировали о намерении властей открыть негосударственным школам более широкий доступ к фондам, предоставляемым в рамках Итальянской оперативной программы по образованию, предназначенной для освоения средств, выделяемых Европейским социальным фондом (ESF) и Европейским фондом регионального развития (ERDF) на период 2014-2020 гг.
ETUCE напоминает итальянским властям, что согласно Национальной оперативной программе по образованию на 2014-2020 гг., такие фонды призваны продвигать работу по сокращению неравенства доступа к обучению и по предоставлению качественного государственного образования для всех вне зависимости от пола, религиозных воззрений, этнической принадлежности и экономического статуса. Вполне понятно, что более интенсивное привлечение частных институтов в управление образованием – через их финансирование, подпитку и политические меры – а также отвлечение фондов от поддержки государственных школ в пользу школ, уже финансируемых семьями и частными провайдерами, ведет к усугублению социально-экономического неравенства, этнической и религиозной сегрегации, потенциально подрывая социальную солидарность в обществе.
В своем обращении к Европейской комиссии Сьюзан Флокен, Европейский директор ETUCE особо отметила, что “дополнительное финансирование из Европейских источников по каналам программ ESF и ERDF должно основываться на уважении права на качественное образование для всех и ни коим образом не должно приводить к дальнейшей приватизации системы образования”.
ETUCE призывает итальянские власти и Европейскую комиссию активнее задействовать социальных партнеров на всех фазах планирования, внедрения, мониторинга, оценки и выделения ресурсов во всем, что касается структурных и инвестиционных фондов Евросоюза в сфере образования для повышения эффективности достижения поставленных целей и повышения качества государственного образования на благо всех учащихся Италии.