Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

С 1 января 2016 года в Казахстане вступил в силу новый Трудовой Кодекс, который заменил Трудовой кодекс 2007 года и ввел гибкое регулирование процедур найма, увольнения, условий и оплаты труда: теперь они будут определяться в индивидуальном порядке между работником и работодателем. Разработчик нового кодекса, Министерство здравоохранения и социального развития, объяснило необходимость нового законодательства тем, что правовое регулирование трудовых отношений требует большей гибкости и динамичности, с отведением большей роли коллективно-договорным отношениям.

Проект документа разрабатывался при активном участии представителей работников и работодателей, где активную роль играл Казахстанский отраслевой профессиональный союз работников образования и науки. Председатель Профсоюза Амантаева М.Т. отмечает, что «первоначально предложенный разработчиками проект Трудового Кодекса содержал в себе явный перекос в пользу работодателей, но в ходе работы над проектом удалось сбалансировать права и обязанности основных субъектов трудовых отношений, сохранить ряд гарантий работникам, и укрепить позиции профессиональных союзов в трудовых правоотношениях». Одной из главных задач Отраслевого профсоюза является дальнейшее развитие социального партнерства, так как концептуальной идеей нового Трудового Кодекса является перевод трудовых правоотношений в режим договорного регулирования.

Отраслевым профсоюзом последовательно велась работа по вопросам, касающимся заработной платы работников сферы образования: одним из итогов этой работы стало введение в действие с 1 января 2016 года новой модели оплаты труда гражданских служащих. Теперь заработная плата педагогических работников исчисляется исходя из уровня образования, квалифицированной категории учителя, условий труда и с учетом физической нагрузки. Также введена новая система доплат и надбавок, которые разделены на компенсирующие и стимулирующие.

Профсоюз работников образования и науки считает, что новые подходы в оплате труда позволят устранить недостатки ранее действовавшей системы, обеспечить повышение уровня заработной платы, повысить престиж труда работников образования и привлечь в отрасль квалификационные кадры. Так, в среднем зарплата всех работников, включая административный персонал, выросла по отрасли на 29%. Зарплаты именно учителей в среднем увеличились от 43 до 66%.