Comité syndical européen de l'éducation

L’épidémie de COVID-19 est une crise de santé publique totalement différente de tout ce à quoi l’Europe a été confrontée depuis de nombreuses années. Alors que le personnel éducatif et ses syndicats sont aux prises avec l'épidémie, nous soutenons et informons les organisations membres dans toute la mesure possible.

• Royaume-Uni: les syndicats de l’enseignement se mobilisent pour dénoncer la réouverture «chaotique» des écoles, conseillent à leurs membres de ne pas retourner à l’école et incitent le gouvernement à faire marche arrière
• Covid de longue durée : Quels sont défis pour les syndicats européens de l'enseignement ?
• Étude du CSEE : les syndicats de l’enseignement européens face au variant omicron de la COVID-19
• Les enseignant·e·s hongroi·se·s donnent leur avis sur la réouverture des écoles
• Nouvel outil d'information du NEU pour encourager la réflexion critique sur les vaccins contre le COVID-19
• Transmission de la COVID-19 dans le secteur de l’éducation : le scénario pour la prochaine année scolaire
• De nouvelles données de l'OCDE décrivent l'effet de la pandémie de Covid-19 sur la profession enseignante
• Étude française sur l'impact psychosocial du Covid-19 sur les chercheur·euse·s
• Une étude britannique révèle que le stress et l'anxiété des universitaires étaient supérieurs à la moyenne nationale pendant la pandémie de COVID-19
• Roumanie : Succès des négociations pour un accord sur la vaccination
• Belgique : L’enseignement est essentiel ! Vraiment ?
• Ségrégation des genres dans l'éducation : un pas en arrière dans la réalisation de l'égalité des genres dans l'UE
• Le rapport de suivi de l’éducation et de la formation 2021 apporte un éclairage sur le bien-être durant la pandémie de COVID-19
• Les syndicats de l'enseignement renforcent leurs capacités de renouvellement après la crise de COVID-19
• Bien-être des universitaires et des chercheur·euse·s aux Pays-Bas : lesquel·le·s d’entre eux·elles ont-il·elle·s été le plus affecté·e·s par le Covid-19 ?

Le COVID-19 et les mesures visant à limiter la pandémie ont un impact profond sur les travailleur·euse·s dans tous les pays et dans tous les secteurs. La CSI suit la situation au niveau mondial, tandis que la CES suit les événements en Europe et fait pression pour une réponse socialement juste de la part de l'UE.

La pandémie mondiale affecte les systèmes éducatifs et leur personnel partout sur la planète. L'UNESCO suit les fermetures d'écoles et d'universités. Consultez le dossier COVID-19 de l'Internationale de l'Education pour une perspective syndicale mondiale sur la situation, et consultez ci-dessous leur flux d'actualités pour des mises à jour organisées concernant le secteur de l'éducation. L’IE a également publié 12 Principes directeurs, offrant une feuille de route pour orienter les réponses des syndicats de l’enseignement, des gouvernements et des différents partenaires.