Comité syndical européen de l'éducation

• Visualisez toutes les nouvelles du CSEE

Le 28 septembre 2022, le Comité syndical européen de l'éducation (CSEE) et la Friedrich Ebert Stiftung (FES) se sont réunis à Berlin afin d’offrir aux syndicats de l'enseignement un espace permettant de débattre de la manière dont ils pourraient mieux répondre aux besoins de leurs jeunes membres face aux crises mondiales croisées.

L'événement a été organisé à la suite de la publication d'une recherche conjointe par l'Institut d'études sociales d'Europe centrale (CELSI), le CSEE et la FES.

Dans le cadre du forum, Barbora Holubova, chercheuse au CELSI, a souligné que l'étude commandée a révélé qu'il existe de nombreux facteurs qui empêchent les jeunes professionnel·le·s d'adhérer et de s'engager dans les syndicats de l'enseignement. Cependant, il a été souligné que ces obstacles pourraient être surmontés si les syndicats de l'enseignement mettaient davantage l'accent sur des activités - telles que la création de programmes innovants de perfectionnement et de développement de carrière - qui motivent les professionnel·le·s de l'éducation en début de carrière à rejoindre le syndicat.

L'événement a fourni aux représentant·e·s syndicaux·cales une plate-forme permettant de répondre à la recherche commandée et de parler des défis liés à la conduite du travail des syndicats de l'enseignement avec les jeunes membres dans un contexte de bouleversements continus. Les participant·e·s à l'événement venu·e·s du Monténégro, du Portugal, de Turquie et d'Allemagne ont souligné que les crises économiques, sanitaires et politiques actuelles n'avaient fait qu'exacerber les problèmes préexistants des jeunes professionnel·le·s de l'enseignement, poussant les éducateur·trice·s vers la précarité dans leurs contextes respectifs.

Alors que les participant·e·s ont reconnu que ces multiples crises contribuaient à diminuer l'attractivité de la profession enseignante, les représentant·e·s des organisations membres ont exprimé la volonté de poursuivre le travail essentiel nécessaire pour attirer et retenir les jeunes professionnel·le·s dans le secteur.

L'événement s'est conclu par une discussion animée sur les besoins potentiels des membres du CSEE, les activités qui pourraient être organisées pour répondre à ces diverses demandes et la manière dont la politique nationale peut être formulée pour aider les jeunes professionnel·le·s de l'éducation à créer des environnements d'apprentissage florissants dans lesquels il·elle·s se sentent soutenu·e·s.

Larry Flanagan, président du Comité syndical européen de l'éducation, a fait écho à la nécessité pour les syndicats de continuer à attirer de jeunes enseignant·e·s et d'autres personnels de l'éducation afin de changer positivement le paysage de l'éducation pour toutes et tous.