Гендерное равенство в образовании и на руководящих постах в профсоюзных секторах является приоритетом!
Опубликовано:
Более 35 профсоюзных экспертов по гендерному равенству со всей Европы приняли участие в однодневной учебной программе ЕПИ -ETUCE «Обеспечение гендерного равенства на уровне принятия решений в секторе и профсоюзах образования» 5 марта 2021 года. Во время семинара участники обсудили пути повышения женского представительства и активного участия женщин в работе на руководящих постах и в руководящих органах на всех уровнях образования и науки, а также в профсоюзных структурах, включая реализацию Плана действий ЕTUCE по гендерному равенству (2020).
Гендерное неравенство упорно сохраняется как проблема в нашей экономике и в обществе, и сфера образования и профсоюзы, действующие на разных его уровнях, не являются исключением. Несмотря на то, что женщины составляют большинство работников сектора образования в Европе, они недостаточно представлены в руководстве и в процессе принятия решений. Участники семинара обсудили сложный вопрос горизонтальной гендерной сегрегации и те препятствия, с которыми сталкиваются женщины-учителя, работники ВУЗов и другие работники образования, а также профсоюзные работницы в построении своей карьеры. Тина Вебер, эксперт-докладчик из Еврофонда рассказала о ситуации с гендерным равенство на рынке труда. Согласно докладу Еврофонда «Женщины, мужчины и условия труда в Европе», основные вызовы для женщин на рынке труда связаны с сегрегацией по профессиям, неполной занятостью и срочными трудовыми договорами, а также гендерной разницей в зарплатах и несоразмерной ответственностью за выполнение неоплачиваемого труда по дому и уходу за близкими. Кризис, вызванный пандемией COVID-19, еще более усугубил все элементы гендерного неравенства.
Открывая семинар, Европейский директор ETUCE Сьюзан Флокен (Susan Flocken), отметила: «Последствия пандемии COVID-19 для гендерного равенства заставляют женщин-учителей и профсоюзниц поднять голос и потребовать равноправного и инклюзивного восстановления. Профсоюзы образования играют ключевую роль в содействии этой революции. Мы должны действовать сообща, чтобы вдохновить женщин в профсоюзах, придать им сил и поддержать и, предоставляя им профессиональную поддержку и возможности приобретения необходимых навыков руководства и управления».
Во время обсуждений в пленарном формате и в малых группах участники поделились многочисленными примерами передового опыта работы по поддержке женщин в секторе образования и в профсоюзах. Инициативы членских организаций, поощряющие женщин к выполнению руководящих функций в профсоюзных структурах, включают создание внутренних органов, целенаправленно работающих по вопросам равенства, и женских комитетов, а также организацию учебы с целью воодушевить и поддержать женщин в деле их выдвижения на руководящие посты. Чтобы содействовать достижению гендерного равенства на руководящих должностях в образовании, профсоюзы осуществляют различные инициативы, обеспечивающие здоровый баланс между работой и домом для женщин, занятых в секторе, уважительное отношение и особые условия труда для беременных работниц образования, введение национальных гендерных квот для руководящих органов, увеличение государственного финансирования борьбы с гендерным насилием и сбор данных по гендерной разнице в зарплатах.
В качестве приоритетов участники также назвали пропаганду работы женщин-лидеров как образца для подражании, подключение мужчин к борьбе за гендерное равенство, изменение менталитета в обществе путем изменения трактовки гендерных вопросов, а также распространение данных и результатов исследований, подчеркивающих гендерное неравенство.
Presentations