Европейский комитет профсоюзов образования

• Смотреть все Новости ETUCE

Стремясь решить проблему миграции в Европе, Комиссия ЕС в настоящее время работает над Европейским планом действий по интеграции и включению в общество мигрантов и людей, происходящих из среды мигрантов. План действий, который поставлен Европейской Комиссией на общественное обсуждение (сроком до 21 октября 2020 г.), является частью всеобъемлющего пакета законодательных мер, который также включает в себя недавно опубликованный Новый пакт о миграции и предоставлении убежища, в котором основное внимание уделяется процедурам и правовым механизмам приема мигрантов и беженцев в европейских странах.

Комитет ETUCE, на своем заседании, состоявшемся 12-13 октября 2020 года, принял Заявление, призывающее Европейский Союз и государства-члены внедрить согласованную, единую и четкую законодательную базу и обеспечить устойчивое и достаточное государственное финансирование, опираясь при этом на совместную ответственность за интеграцию и инклюзию мигрантов и граждан, происходящим из среды мигрантов, в общество на основании целостного видения вопросов социальной интеграции.

ETUCE указывает на то, что мигранты в Европе в настоящее время остаются уязвимы перед лицом прямой и косвенной дискриминации, работают в опасных условиях и значительно ниже своей квалификации, а также находятся в условиях жесткого отчуждения от общества, борясь за доступ к образованию, здравоохранению и социальным услугам. В своем недавнем заявлении ETUCE также оценил серьезное воздействие кризиса КОВИД-19 на условия жизни и труда беженцев и мигрантов, которые оказались лишенными доступа к гигиене, здравоохранению и образованию. Комитет ETUCE требует уделить значительное и разностороннее  внимание вопросам сферы образования, как ключевого аспекта интеграции и инклюзии мигрантов в общество принимающей страны, предоставляя приехавшим равные возможности и справедливые шансы на хорошую жизнь. В заявлении подчеркиваются следующие принципы:

• высококачественное, инклюзивное, культурно и социально разнообразное государственное образование должно предоставляться каждому учащемуся независимо от его миграционного и гражданского статуса, включая обучение взрослых
• национальные стратегии инклюзии в образовании должны строиться на концепции инклюзии мигрантов на основе оказания им поддержки, включая тщательную оценку их потребностей в обучении и соответствующее первоначальное и непрерывное профессиональное развитие учителей, научных работников и других работников системы образования
• европейский план действий должен содействовать подготовке квалифицированных преподавателей, академических работников и других работников образования из числа мигрантов с помощью программ ускоренного обучения и усовершенствованных систем признания квалификаций
• план действий должен быть направлен на решение проблем расизма, ксенофобии и антиимигрантских высказываний в средствах массовой информации и обществе, в том числе посредством общения с семьями и местными общинами
• эффективная интеграция и вовлечение мигрантов и лиц из числа мигрантов требует межотраслевого подхода, который способствует сотрудничеству во всех областях внедрения политики равенства и преодоления дискриминации с учетом гендерной проблематики.

Комитет ETUCE предлагает также Европейской комиссии ознакомиться с Предложением ETUCE и Европейской федерации работодателей в секторе образования (EFEE) о качественных принципах эффективной интеграции мигрантов и беженцев в систему образование и с Совместными практическими руководящими принципами ETUCE- EFEE о том, как содействовать эффективной интеграции учащихся из числа мигрантов и беженцев в образовательную и социально-экономическую среду принимающих стран посредством совместных инициатив социальных партнеров на национальном, региональном и местном уровнях.

Полный текст заявления содержится здесь