Le CSEE répond au Livre blanc de la Commission européenne sur l'intelligence artificielle
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La Stratégie numérique de l’UE est une tentative de façonner une approche européenne de la numérisation des sociétés et des économies. Le 19 février 2020, la Commission européenne a publié son Livre blanc Intelligence artificielle: une approche européenne axée sur l’excellence et la confiance aux côtés de trois autres documents politiques:
- Communication: façonner l’avenir numérique de l’Europe
- Communication: une stratégie européenne pour les données
- Rapport sur les conséquences de l’intelligence artificielle, de l’internet des objets et de la robotique sur la sécurité et la responsabilité
Parallèlement, la Commission européenne a lancé une consultation publique sur le Livre blanc sur l'intelligence artificielle (IA), invitant les parties prenantes à donner leur avis. La perspective du secteur de l'éducation et de son personnel sur l'IA est importante, en particulier à un moment où les décideurs prévoient de plus en plus d'inclure des outils basés sur l'IA dans les systèmes éducatifs. Leurs voix doivent être entendues par celles et ceux qui rédigent toute politique de l'UE sur l'IA.
Le Bureau du CSEE a adopté une déclaration sur le Livre blanc de la Commission, insistant sur le fait que les décideurs doivent travailler à tous les niveaux en étroite collaboration avec les professionnel·le·s de l'éducation et leurs syndicats avant d'introduire toute technologie de l'IA dans le secteur de l'éducation. Cela est essentiel pour garantir que les politiques sur l'IA dans l'éducation offrent une éducation de qualité pour toutes et tous en couvrant des questions telles que la protection des données pour le personnel et les étudiant·e·s, le respect du rôle central et de l'autonomie du personnel éducatif, les risques pour l'égalité sociale et les impacts négatifs potentiels sur les conditions de travail et les droits du personnel.