Европейский комитет профсоюзов образования

Данный проект касается опыта профсоюзов образования, стремящихся отреагировать на изменения в мире труда учителей и других работников образования. Он содействует обмену опытом и стратегическими установками, которым следуют профсоюзы образования, осуществляющие у себя процесс обновления с целью сохранить свою силу и влиятельность за столом переговоров и свою способность воздействовать на формирование государственной политики, включая поддержку всеобщего бесплатного качественного образования. Результатом мероприятий проекта стал План действий ETUCE по органайзингу и обновлению.

• Стартовая конференция
• 1-й практический семинар
• 2-й практический семинар
• 3-й практический семинар
• Заключительная конференция

Наш проект YOUR TURN! собирает членские организации ETUCE вместе, чтобы обменяться опытом и идеями, касающимися жизненно важного транснационального вопроса для нашего движения: обновления профсоюзов. Второй семинар прошел в Утрехте, Нидерланды, куда съехались около 35 профсоюзных представителей из Бельгии, Великобритании, Германии, Дании, Ирландии, Исландии, Испании, Нидерландов, Норвегии и Швеции.

Работники образования и их профсоюзы действуют в мире, который меняется на наших глазах. На этом семинаре профсоюзные представители провели два дня, обсуждая и обдумывая факторы, которые движут этими изменениями. Цель состояла в том, чтобы выявить те факторы – как новые, так и давно существующие, – которые открывают для профсоюзов возможность стать еще более значимыми, актуальными для учителей и других работников образования и, таким образом, нарастить свои силы и влияние путем привлечения, мобилизации и повышения активности своих членов.

Некоторые их этих тенденций и источников нашей озабоченности коренятся в причинах, лежащих за пределами профсоюзных организаций: приватизация образования; рост рабочей нагрузки; усиление фрагментации и конкуренции в обществе. Эти тенденции оказывают воздействие на то, как страны пытаются обеспечить предоставление качественного образования всем детям и студентам, и имеют серьезные последствия для рабочей среды учителей и преподавателей. Другие сдвиги возникают внутри самих профсоюзов и коренятся в растущей потребности развивать организации, ориентируясь на всю полноту многообразия профсоюзного членства. Это означает перенаправление нашего внимания на потребности тех, кто трудится на самом краю рынка труда, например, начинающих учителей или более молодых работников. Наши коллективные размышления об этом сложном и постоянно меняющемся контексте привели нас к однозначному выводу: профсоюзы стоят перед неотложной необходимостью своего обновления.

Прошедшие дискуссии показали, что, хотя в каждой стране может складываться своя особая ситуация, есть и общие закономерности. Это стало отправной точкой для богатой мыслями беседы о том, как наилучшим образом соединить национальный и международный уровни нашего движения. Участники выдвигали идеи проведения коллективных действий, способных укрепить отдельные профсоюзные организации и сделать так, чтобы ни одна из них не чувствовала себя изолированной или брошенной в осуществлении своей миссии по формированию устойчивого будущего для качественного образования. Действительно, защита образования как общественного блага, служащего интересам всех учащихся, остается главной концепцией, вокруг которой профсоюзы организуют свою работу.

Чтобы склонить чашу весов в нашу сторону и бороться с нарастающими трудностями, участники поделились опытом, который они накопили, пересматривая методику и организацию своей работы с целью адаптироваться к новой среде. При этом они также подчеркивали необходимость не отступать от набора общих ценностей, которые десятилетиями служили основой профсоюзной деятельности, таких как солидарность, защита прав и демократическое участие.

На семинаре участники обменялись новыми приемами и методами работы, которые их организации развивают, чтобы наращивать количество и повышать активность своих членов. Профсоюзные представители из Великобритании, Германии, Норвегии и Швеции дали практический обзор развития ситуации в своих профсоюзах за последние годы. Эта сессия позволила участникам познакомиться с практикой работы в других странах и сравнить взгляды и накопленный опыт по таким вопросам, как включение в сферу своей деятельности недостаточно представленных групп работников, молодых учителей и других работников образования, а также подходы к профсоюзному объединению работников, ориентированные на профессию и на место работы.

Чтобы наращивать свою силу и влияние, профсоюзы развивают лидерские навыки на всех уровнях и среди всех активистов, одновременно смещая акцент на потребности учителей и работников образования, оказавшихся наиболее маргинализированными в профсоюзных структурах. Для повышения уровня взаимодействия со своими членами они мобилизуются вокруг вопросов, являющихся наиболее актуальными для учителей и преподавателей, для школьного сообщества и для общества в целом. Участники семинара также согласились с необходимостью установления более тесной связи между трудовыми и профессиональными аспектами деятельности профсоюзов образования, укрепления связей между членской базой и профсоюзными представителями, а также межкультурных связей и диалога внутри профсоюзов.