Вызовы и возможности для преподавателей и школьного руководства в области цифровых технологий

Опубликовано:

Преподавание и руководство школами в цифровом пространстве оказалось в центре внимания 2-го года деятельности Европейской сети образовательной политики (EEPN), посвященного учителям и директорам школ. 29 партнеров по проекту провели двухдневный онлайн-семинар, на котором обсуждались основные направления исследований в рамках данного проекта

Европейская сеть по вопросам образовательной политики в отношении учителей и директоров школ (EEPN) - это общеевропейская сеть организаций, которая поддерживает работу Европейской комиссии по вопросам выработки политики в области преподавания и руководства школами. Координатором 4-хлетнего проекта, который начался в январе 2019 года, является Европейская ассоциация директоров школ. Она работает в тесном сотрудничестве с европейскими социальными партнерами в области образования (комитетом ETUCE и Европейской федерацией работодателей сферы образования EFEE) и в настоящее время включает в себя 29 партнеров из 18 стран. ETUCE является одним из ведущих партнеров проекта по продвижению ценностей распределенного лидерства, совместного и коллаборативного лидерства, представляя профсоюзы работников образования.

В первый год работы над проектом был проведен анализ имеющихся данных и проведена заключительная конференция по вопросам возможностей карьерного роста учителей и директоров школ. На второй год проект сосредоточился на преподавании и руководстве школами в цифровой области в целях дальнейшего анализа доступных данных с организацией конференции на эту тему.

29-30 октября 2020 года состоялась встреча партнеров проекта с целью обмена информацией и обсуждения современного состояния исследовательской работы. В ходе мероприятия участники обменялись информацией и мнениями по вопросам проведенных исследований, касающихся возможностей и вызовов, которые цифровая трансформация ставит в сфере преподавания, обучения и руководства школами. В центре обсуждения были следующие темы:

  • цифровые технические инструменты, навыки и компетенции, поддерживающие преподавание и обучение в Европе в эпоху цифровых технологий
  • коллаборативное обучение и коллаборативное руководство школами в цифровой век
  • предпринимательские навыки и компетенции в обучении, преподавании и руководстве школами в эпоху цифровых технологий
  • коммуникация, грамотность, навыки и компетенция в области многоязычного и критического мышления для преподавания и обучения в эпоху цифровых технологий
  • навыки активной гражданской позиции и навыки цифровой активной гражданской позиции в эпоху цифровых технологий

На следующих этапах проект предусматривают публикацию докладов о проведенных исследованиях (апрель 2021 г.) и проведение заключительной конференции по второму году, которая состоится в июне 2021 г. для обсуждения полученных результатов.

Более подробная информация о проекте и отчетах доступна здесь.