Европейский комитет профсоюзов образования

• Смотреть все Новости ETUCE

На третьем Европейском саммите по образованию профсоюзы работников образования подчеркнули, что высококачественное образование должно идти рука об руку с увеличением устойчивого государственного финансирования и укреплением социального диалога с профсоюзами работников образования

Третий ежегодный Европейский саммит по образованию состоялся 10 декабря 2020 года под девизом Цифровая трансформация образования: повышение устойчивости в европейском образовательном пространстве. В связи с пандемией КОВИД-19 в этом году мероприятие было проведено в режиме онлайн в прямом эфире с открытым доступом. Открывая саммит, Мария Габриэль, европейский комиссар по инновациям, исследованиям, культуре, образованию и молодежи подчеркнула, что исключительные обстоятельства пандемии КОВИД-19 бросили беспрецедентный вызов учителям, учащимся и всей системе образования. Ссылаясь на Монитор образования и профессиональной подготовки 2020 года, комиссар признала, что преподаватели не располагают адекватными средствами для решения проблем дистанционного обучения. Она добавила, что образование следует рассматривать как стратегическую инвестицию на будущее в борьбе с неравенством и что чрезвычайно важно надлежащим образом оснастить учащихся и преподавателей с тем, чтобы эффективно продвигаться вперед к цифровому, инклюзивному и «зеленому» высококачественному образованию.

На саммите была представлена обширная программа тематических выступлений, начавшихся с доклада Европейского комиссара, за которым последовало несколько параллельных круглых столов высокого уровня, посвященных вопросам образования и профессиональной подготовки в условиях цифрового перехода, «зеленой» революции и гендерного равенства, В рамках саммита прошли также заседания, посвященные новым перспективам инвестирования в образование и трансформацию высшего образования после кризиса КОВИД-19. Плодотворному обсуждению способствовал тот факт, что на саммите присутствовало около 60 докладчиков из национальных министерств образования, представителей Европейских социальных партнеров сферы образования (ETUCE и EFEE), а также представителей гражданского общества.

Ларри Флэнаган, новоизбранный президент ETUCE, выступил в качестве докладчика на заседании высокого уровня по теме Смешанное обучение - новое нормальное положение дел для учителей. Обращаясь к европейским и национальным властям, президент ETUCE отметил: «Смешанное обучение является следствием кризиса КОВИД-19. Несмотря на его потенциал, онлайн-обучение никогда не сможет стать полноценной заменой для школ и учителей. Дети не могут воспринять ценности доброты и уважения к людям через компьютер. Они учатся этому в процессе живого общения». Он подчеркнул, что в течение нескольких месяцев локдауна многие учителя остались без поддержки и столкнулись с техническими и педагогическими трудностями, связанными с дистанционным обучением и преподаванием. Он продолжал подчеркивать, что "наши учителя являются огромным ресурсом, который будет иметь решающее значение для послекризисного восстановления образования". Кроме того, он настоятельно призвал Европейский союз и национальные министерства образования обеспечить дальнейшее устойчивое государственное инвестирование в образование и укрепить социальный диалог с профсоюзами работников образования в качестве основополагающего компонента для обеспечения послекризисного восстановления образовательного процесса на эффективных и справедливых основах. Он напомнил, что преподаватели призваны играть центральную роль в рамках механизма ЕС по восстановлению и повышению устойчивости.

См. полную программу Европейского саммита по образованию 2020 года здесь.

Прямой эфир можно посмотреть, следуя по этой ссылке.