Вебинар в преддверии конференции ETUCE посвящен проблемам приватизации образования и в сфере образования
Опубликовано:
Серия семинаров, организуемых ETUCE в рамках подготовки к проводимой раз в четыре года уставной конференции, завершается заключительным вебинаром, посвященным расширению приватизации образования и в сфере образования. Участники из организаций-членов ETUCE имели возможность пролить свет на различные формы участия частного сектора в обеспечении образования, а также определить общие стратегии для решения проблем, связанных с растущим влиянием и все более широким распространением коммерческих организаций и действиями заинтересованных лиц, продвигающих приватизацию образования в Европе.
"Увеличение прибыльности образования в Европе подрывает равный доступ к качественному образованию для всех. Учителя во всей Европе глубоко обеспокоены таким развитием событий и проникновением в образование рыночных принципов. Стандартизация, отборочные тесты, аттестации по результатам работы, подрывают профессиональную автономию и права учителей и ставят под угрозу благополучие учащихся и результаты их учебы", - сказала Дорте Ланге, вице-президент ETUCE, открывая встречу.
В начале дискуссии Тор Бернт Соренсен, ученый из Калифорнийского университета в Лувене (Бельгия), представил обзор определений и роли межправительственных учреждений и финансовых агентств, способствующих либерализации, маркетизации и приватизации в системах образования. С одной стороны, на фоне десятилетия жесткой экономии в области образования правительства все больше полагаются на частные источники финансирования для компенсации сокращения государственных инвестиций в образование (ОЭСР - Взгляд на образование 2019); с другой стороны, призыв к повышению эффективности и отдачи от государственных расходов открыл путь для включения рыночных механизмов и деловой практики в управление учебными заведениями и те же принципы были положены в основу реформ и либерализации в области образования.
Участники вебинара имели возможность обменяться опытом и рассказать о том, как пандемия Ковид-19 усугубила уже имевшиеся тенденции чрезмерной зависимости правительств от частных компаний, работающих в сфере образовательных компьютерных технологий. Такие компании активно включаются в процесс цифровизации образования на условиях аутсорсинга, государственно-частного партнерства или даже путем продвижения реформ, в рамках которых частные компании, работающие в сфере ed-tech, интегрируются в государственные образовательные структуры. В преддверье конференции ETUCE участники обсудили как противостоять этому мощному сдвигу к приватизации сектора образования. Они также рассмотрели общие стратегии, направленные на расширение коллективных возможностей профсоюзов работников образования с тем, чтобы они могли объединиться вокруг идей качественного государственного образования и чтобы такие ценности и устремления возобладали во всей Европе в качестве решений, основанных на здравом смысле.
Завершая встречу, Кристина Блоуэр, вторя призывам участников к активным действиям, отметила, что "на региональном, национальном и местном уровнях мы будем продолжать работать в духе солидарности для защиты образования как общественного блага и общественной ответственности, а также для содействия демократическому принятию решений, насаждению транспарентности и общественной подотчетности в целях обеспечения бесплатного, инклюзивного и равноправного качественного образования для всех".
Узнайте больше о конференции ETUCE здесь.
Дополнительная информация о семинаре:
Справочный документ: EN, FR, RU