ETUCE приступил к реализации проекта «Социальный диалог и гендерное равноправие: Повышение способности профсоюзов образования решать вопросы гендерного равенства в учительской    профессии путем социального диалога», который нацелен на то, чтобы вооружить профсоюзы работников образования конкретными инструментами и методами работы по преодолению проблем гендерного неравенства посредством совершенствования социального диалога в секторе образования на национальном, региональном и местном уровнях.

Консультативная группа

  • Rosella Benedetti UIL-Scuola Италия
  • Alexandra Cornea FSLE Румыния
  • Ute Foit VBE Германия
  • Gabriella Tønnesen BUPL Дания
  • Alexandra Bojanic SNUipp Франция
  • Inga Puisa FLESTU Литва

Консультативная группа

Supported by

Похожие темы

В ходе полуторадневного практического семинара, который прошел 25-26 февраля в Вильнюсе, более 30 представителей Болгарии, Боснии и Герцеговины, Латвии, Литвы, Польши, Румынии, Сербии Франции, Черногории и Эстонии получили возможность обменяться со своими профсоюзными коллегами информацией, идеями и опытом по важным аспектам гендерного равенства, таким как горизонтальная и вертикальная сегрегация в секторе образования, проблемы достижения баланса между трудовой и личной жизнью, гендерная разница в оплате труда и в пенсионном обеспечении учителей и преподавателей и гендерное насилие на рабочем месте, сочетая такие формы работы, как подиумные дискуссии, презентации, работа в малых группах и практические упражнения. Участники поделились примерами действий, которые предпринимают их профсоюзы для решения проблем гендерного неравенства с использованием инструментов социального диалога, такие как создание отдела по вопросам гендерного равенства в структуре профсоюза, организация учебных курсов и проведение кампаний, внесение законодательных предложений и ведение переговоров по включению в коллективные договоры/соглашения положений о гендерном равенстве в секторе образования. Виргиния Лангбакк (Virginija Langbakk), Директор Европейского института гендерного равенства (EIGE), познакомила участников с широким кругом исследований, проводимых EIGE по таким темам, как осведомленность учителей/преподавателей в области гендерного равенства, освоение женщинами таких областей как Наука, Технологии, Инженерное дело и Математика (дисциплины STEM), учеба в течение жизни и профессиональная подготовка учителей.

Отчет - Базовый информационный документ – Презентации (General Presentation - Background Research - LIZDA - EEPU - SEB - FSLI - SKOiW Solidarnosc - SNES-FSU - UNIVERSITAS) -  Фото