ПОСЛЕ КОВИДА – это двухгодичный проект в области социального диалога, призванный оценить долгосрочное воздействие КОВИДного кризиса на ситуацию с психосоциальными рисками в учительской профессии и активно содействовать равноправному и устойчивому восстановлению, в котором образование играет ведущую роль. Данная инициатива осуществляется ЕКПО и EFEE в партнерстве с профсоюзами и организациями работодателей в сфере образования из Бельгии, Мальты, Португалии и Словении. Проект включает в себя три ознакомительных визита, учебный семинар и заключительную конференцию.

Funding

This project is funded with support from the European Commission.

Исследовательская деятельность в рамках проекта включает проведение онлайнового опроса среди членских организаций ЕКПО и EFEE (АНГ/ФРА/РУС), а также кабинетное исследование с целью дополнить приобретение углубленных знаний и научных свидетельств. Исследование призвано:  

  • Выявить долгосрочное воздействие пандемии COVID-19 на охрану труда в секторе образования с особым упором на усилившиеся и появившиеся новые психосоциальные риски в период после кризиса COVID-19.
  • Оценить эффективность и ход выполнения Совместных практических руководящих принципов, определяющих пути и методы продвижения совместных инициатив социальных партнеров по профилактике и борьбе с психосоциальными рисками в образовании на европейском, национальном, региональном и местном уровне (2016).
  • Составить карту примеров передового опыта социальных партнеров в секторе образования на национальном, региональном и местном уровне с целью содействовать пересмотру Совместных руководящих принципов с учетом потребностей учителей, преподавателей ВУЗов и других работников образования, руководителей учебных заведений и работодателей в сфере образования в контексте пандемии COVID-19 и последующих периодов.