День Земли 2024: Сделать образование в целях экологической устойчивости развития приоритетом социального диалога

22 апреля мы отмечаем День Земли, ежегодное глобальное событие, которое заостряет внимание на стоящих перед нами экологических проблемах. В этот день, опираясь не результаты совместного проекта EFEE-ЕКПО «Европейские социальные партнеры за экологическую устойчивость развития в учебе, преподавании и управлении в...

Подробнее...

APRES COVID: каково долгосрочное влияние кризиса ковидов на учителей?

Хотя преподавание давно признано сложной профессией, слишком часто истинные масштабы нагрузки остаются скрытыми от общественности. Поскольку в Европе в настоящее время наблюдается острая нехватка учителей, высокая нагрузка и неустойчивый баланс между работой и личной жизнью являются центральными...

Подробнее...

Не только преподавание – скрытая рабочая нагрузка учительской профессии

В этом месяце кампания ЕКПО «Сделать преподавание привлекательным» углубляется в критически важные вопросы надлежащего управления рабочей нагрузкой и достижения баланса между трудовой и личной жизнью работников образования на всех его уровнях, приливая свет на эти не видные глазу аспекты...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

День Земли 2024: Сделать образование в целях экологической устойчивости развития приоритетом социального диалога

22 апреля мы отмечаем День Земли, ежегодное глобальное событие, которое заостряет внимание на стоящих перед нами экологических проблемах. В этот день,...

Подробнее...
Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Специальная  группа  ETUCE по  вопросам ИКТ

Похожие новости

Специальная  группа  по разработке политики в отношении педагогической профессии в 21-ом веке и использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Введение

Данная Специальная  группа  ETUCE была создана в результате  Специальной Конференции ETUCE - Европейский регион Интернационала Образования, под названием «Будущее педагогической профессии», которая прошла в Вене с 26 по 27 ноября в 2014г. На этом мероприятии, делегаты приняли Резолюцию по Формированию педагогической профессии в 21-ом веке и решение о создании Специальной группы по разработке программного документа ETUCE в отношении педагогической профессии в 21-м веке и использования ИКТ, который будет представлен на утверждение на конференции ETUCE в 2016г.

С этой целью, члены Бюро ETUCE отобрали из числа кандидатов, выдвинутых членскими организациями, представителей профсоюзов учителей, которые стали членами Специальной группы. Кандидаты, которые являются экспертами в этой области,  были отобраны  c учетом сбалансированной представленности различных уровней образования, географического охвата Европейского региона и  гендерных аспектов. Эти члены должны разработать программный документ и представить его Комитету ETUCE весной 2016 г.

В целях удовлетворения необходимости в  принятии мер в этой области, программный документ основан на   предыдущих программных документах ETUCE, таких как : Резолюция о будущем педагогической профессии и программный  документ EI  об образовании, принятый на 6-м Всемирном Конгрессе EI в Кейптауне в 2011 году, Резолюция об учительской профессии, принятая на Конференции ETUCE в Будапеште в 2012 году, программный документ ETUCE ’Образование учителей в Европе’; 10 ключевых предложений от ETUCE по вопросу «Что необходимо сделать для повышения качества образования в Европе?», разработанные в рамках кампании «Единство ради качественного образования», и т.д.

Члены Специальной группы

Специальная  группа  состоит из восьми экспертов в области инноваций и ИКТ в сфере образования, которые являются представителями  членских организаций ETUCE. Odile Cordelier, Вице-президент ETUCE и член Бюро ETUCE является председателем Специальной группы. Секретариат ETUCE оказывает поддержку работе Специальной группы.

Члены Специальной группы:

- Roland Gangl, GÖD, Австрия
- Loucas Tsoukkas, POED, Кипр
- Martina Schmerr, GEW, Германия
- Bert Iimminga, Algemene Onderwijsbond, Нидерланды
- Elżbieta Gajek, ZNP, Польша
- Alexandre Dias, FNE, Португалия
- Anca Sipos, ALMA MATAR, Румыния
- Eva Kohler, Lärarförbundet, Швеция

Содержание

Для того, чтобы учителя и профсоюзы учителей  формировали будущее педагогической профессии и оставались на переднем крае разработок в отношении инноваций в области образования и педагогической профессии, программный документ будет адресован европейским, национальным, региональным и местным властям в области образования и включать в себя различные темы, связанные с педагогической профессией в 21-ом веке и использованием ИКТ в образовании, охватывая такие важные темы как  академическая свобода, инклюзивное и бесплатное образование для всех; и в частности более широкие темы:

  • инструменты преподавания (например:  распределение ресурсов, приватизация, открытые образовательные ресурсы и массовый открытый онлайн-курс);
  • педагогические навыки и компетенции (например: цифровые навыки  учителей и учеников, защита персональных данных, вопросы авторского права);
  • рабочая среда  работников образования (например: рабочее время, рабочая нагрузка, широкий спектр требований от учителей ).

Установленные сроки

Для того, чтобы представить программный документ на Специальной конференции в 2016 году, он должен стать предметом обсуждения на заседании членов Бюро ETUCE, которое состоится в начале 2016 года и на заседании Комитета ETUCE весной 2016 года .

Приложения