Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в семи секторах начали переговоры по усилению Межотраслевых руководящих принципов в борьбе с насилием и домогательствами со стороны третьих лиц ...

Подробнее...

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы сосредоточимся на одной из ее центральных целей: Обеспечение равенства и многообразия в преподавательских кадрах. Учитывая, что данные ОЭСР прямо...

Подробнее...

Становимся сильнее вместе: Обновление профсоюзов в образовании (2024)

6 марта 2024 года ЕКПО, при поддержке Фонда им. Ф. Эберта, провел для своих членских организаций вебинар «Становимся сильнее вместе: обновление профсоюзов в образовании». Данный вебинар построен на опыте предыдущего проекта ЕКПО «Дело за тобой! (Your Turn!)», который разработал Руководство по...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...
Опубликовано:

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Содействие гендерному равенству в профсоюзах работников образования и в педагогической профессии (2008-2009)

Постоянный комитет по вопросам равенства ETUCE является консультативным органом комитета ETUCE. Комитет по вопросам равенства содействует продвижению приоритетов и рекомендаций по обеспечению равных возможностей, прописанных в рабочей программе ETUCE. Комитет также содействует применению рекомендаций, касающихся приоритетных тем и методов работы по обеспечению равных возможностей в образовании, в педагогической деятельности и в профсоюзах работников образования.

Похожие темы

Проект ETUCE «Содействие гендерному равенству в профсоюзах работников образования и в педагогической профессии» направлен на информирование национальных организаций профсоюзов работников образования о пятидесятилетней законодательной базе ЕС, а также о современных инструментах и программных приоритетах гендерного равенства, а также о важности достижения целей Лиссабонского договора. Проект содействовал обеспечению лучшего понимания со стороны профсоюзов работников образования, расширению их знаний и, следовательно, повышению ответственности за решение проблемы гендерного равенства, а также усилению работы организаций учителей, направленной на обеспечение гендерного равенства,  как на национальном уровне, так и в рамках их собственных структур. Профсоюзам работников образования также были представлены инструменты, используемые в этом процессе европейскими социальными партнерами, и было продемонстрировано их конкретное применение в образовательной сфере.

 

Для достижения целей проекта в течение срока его реализации (16 месяцев) было запланировано несколько мероприятий, начиная от  проведения информационно - ознакомительного семинара и заканчивая разработкой опроса для членских организаций ETUCE для определения положения женщин в собственных структурах членских организаций, а также  для  описания ситуации в педагогической профессии с точки зрения гендерного баланса. Таким образом, ETUCE разработал программу активных действий для применения на европейском уровне, а его членские организации – для применения на национальном уровне и на уровне собственных структур.

 

Первого декабря 2008г. всем членским организациям ETUCE был направлен опросник  с целью определения того, каким образом происходит контроль и содействие гендерному равенству на уровне профсоюзов (структуры и принципы), а также в образовательной политике на национальном уровне. Кроме того, целью опросника являлось определение того, в какой степени и каким образом национальные профсоюзы работников образования реализуют Европейскую  рамочную программу действий по гендерному равенству. Ответы, содержащиеся в анкете, были проанализированы и представлены в виде предварительных результатов на информационно - ознакомительном семинаре, проходившем 25-26 мая 2009г.