Дети и учителя страдают от последствий военных действий: ETUCE выражает сожаление по поводу турецких нападений на севере Сирии
Опубликовано:
Комитет ETUCE все больше обеспокоен тревожными сообщениями, поступающими из северной Сирии. Недавние вторжения турецких войск имеют катастрофические последствия для учащихся, школ и работников сферы образования. Закрытие или разрушение школ приводит к хаосу в образовании детей, а перемещение или бегство курдских семей будет иметь острые негативные последствия для школ и учителей во всем регионе. Последствия нынешней ситуации неизбежно сохранятся в течение многих лет.
Мы решительно осуждаем применение военной силы против гражданских объектов, таких как школы, и призываем к немедленному прекращению насилия.
Профсоюзное движение строится на солидарности трудящихся во всем мире, основанной на правах человека и демократических ценностях. Профсоюзы работников образования поддерживают учителей и других работников сферы образования, которые следуют этим принципам в своей повседневной работе и пропагандируют их, с особым упором на основополагающее право каждого ребенка на доступ к качественному образованию в условиях полной безопасности.
Европейский директор ETUCE Сьюзан Флокен призывает к миру: "Война и перемещение населения приводят к огромным страданиям и разрушениям, как это происходит на севере Сирии после вторжения турецкой армии. Военные действия полностью разрушают ценности, которые мы отстаиваем, и подрывают образование детей как в зоне нападения, так и в близлежащих районах, ввергнутых в хаос в результате подготовки к войне. ETUCE осуждает турецкое нападение на севере Сирии, и в особенности считает недопустимыми удары по таким учреждениям государственной службы, как школы и больницы. Мы призываем к немедленному прекращению боевых действий и требуем, чтобы региональные и глобальные лидеры внимательно оценили сложившуюся ситуацию и ее последствия. Мир - это единственный способ обеспечить безопасное возвращение в школу учащихся и учителей в этом регионе с тем, чтобы каждый ребенок имел возможность получить качественное образование, которое принадлежит ему по праву”.