Продвигая вперед онлайновые инструменты ЕС для оценки рисков в образовании
Опубликовано:
Второе заседание консультативной группы проекта ОиОР (онлайновый инструментарий оценки рисков), совместной инициативы социальных партнеров ЕС в секторе образования при поддержке Европейского агентства по охране труда (EU-OSHA), состоялось в Дублине 6 ноября 2018 года и дало важный толчок проекту, разработав проект структуры и предварительного содержания двух онлайновых инструментов оценки рисков для раннего детского и среднего образования.
Эти инструменты базируются на «общешкольном подходе», охватывающем всех работников, вовлеченных в образовательный процесс, включая директоров школ, учителей, работников вспомогательных служб системы образования и других работников.
Оба инструментария включают общий и специальный модули для оценки рисков, существующих в учреждениях образования, каждый из которых содержит подмодули со ссылками на законодательство и политику общеевропейского уровня. Инструменты касаются Общих стандартов гигиены и безопасности труда в школах; Доступности; Внутренних и наружных помещений и объектов; Преподавательской деятельности; а также Порядка обеспечения безопасности и действий в чрезвычайных ситуациях.
Особое внимание будет уделено модулю по профилактике психосоциальных рисков, включая заявления о психосоциальных рисках, стрессе, связанном с работой, условиях труда и благополучии, а также обеспечении предотвращения насилия и сексуальных домогательств.
Во время последней встречи по проекту социальные партнеры ЕС в секторе образования, ETUCE и EFEE, согласовали терминологию, а также эти различные заявления, продвинув проект на следующую стадию, в ходе которой будут обсуждены и согласованы различные возможные решения и рекомендации, касающиеся заявлений и конкретных ситуаций.
Дополнительную информацию об этом проекты вы найдете здесь.