Европейские профсоюзы утверждают смелые приоритеты в области образования и построения будущей Европы
Опубликовано:
Похожие темы
На Специальной Конференции ETUCE, прошедшей в Афинах, Греция, 27-28 ноября 2018 года Европейское профсоюзное движение в секторе образования сформулировало новые приоритеты по формированию будущего Европы и роли профсоюзов образования в этом процессе. 300 делегатов из 132 национальных профсоюзов образования, представляющих работников всех уровней образования в 51 стране Европы, провели дебаты и проголосовали по ряду резолюций, чтобы преодолеть те трудности, с которыми сталкиваются учителя и другие работники образования, и представить свою концепцию качественного образования как вехи на пути построения более справедливых обществ в Европе и как жизненно необходимого условия демократии.
Возобновляя свой призыв к увеличению государственных инвестиций, эффективному социальному диалогу, достижению равенства и справедливости в образовании, уважительному отношению к статусу учителей и воспитателей, справедливым условиям труда и восстановлению законной коллективной силы профсоюзов образования, чье существование позволяет отдельным работникам сектора объединяться для установления своего контроля над всеми аспектами своего труда и своей профессии, делегаты приняли следующие резолюции:
- Резолюция по Формированию будущего Европы: Роли профсоюзов образования
- Резолюция по Участию учителей во всех решениях, затрагивающих их профессию и систему образования
- Резолюция по Профсоюзам образования и молодежи
- Резолюция по Установлению приоритетов для разработки Плана Действий ETUCE в области равенства
- Резолюция по Возрождению диалога, собраний и обсуждений. На пути к экосистеме школьных практик прямого участия
- Резолюция по Укреплению академической свободы в Европе
Президент Кристин Блоуэр (Christine Blower) открыла второй день работы Специальной конференции ETUCE в Афинах, посвященной Формированию будущего Европы: Роли профсоюзов образования. Вслед за ней выступили президенты профсоюзов DOE и OLME, которые поприветствовали делегатов в Греции. Генеральный Секретарь EI Дэвид Эдвардс (David Edwards) обратился к делегатам и очертил глобальные вызовы, стоящие перед качественным образованием и учителями/преподавателями в тревожное время, когда популистские, экстремистские, националистические и ксенофобские движения набирают силу. Для противодействия влиянию частных интересов в образовании, особенно когда их образовательная деятельность отрицательно сказывается на доступе и усугубляет неравенство внутри систем образования, EI твердо привержен осуществлению Глобальных ответных мер на коммерциализацию и приватизацию образования. Эта кампания призывает все профсоюзы образования разрабатывать глобальную ответную стратегию и тактику, цель которой – добиться, чтобы правительства исполняли свои обязательства по предоставлению бесплатного и качественного государственного образования.
Очерчивая тему конференции, Европейский директор Сьюзан Флокен (Susan Flocken) подчеркнула необходимость оградить образование от приватизации и коммерциализации, решать более широкие социальные проблемы и проблему фрагментации общества посредством коллективных действий и наращивания усилий по профсоюзному объединению и обслуживанию наиболее маргинализированных и недостаточно представленных категорий работников, а также акций солидарности. Именно в этом контексте ETUCE начинает новую общеевропейскую кампанию «Формируйте будущее Европы вместе с учителями».
Обсуждения были подсказаны и вдохновлены тремя почетными гостями конференции. В своем выступлении по теме профсоюзного обновления: наращивания потенциала для поддержки эффективного социального диалога профессор Говард Стивенсон (Howard Stevenson) из Университета Ноттингема указал на трудности и изменения в учительской профессии и необходимость объединения работников вокруг идеи «профсоюзности» как центрального элемента профессионального самосознания, развития навыков и способностей членов, чтобы повысить их участие в профсоюзной работе. Г-н Сьюр Берган (Sjur Bergan) из Совета Европы расширил дискуссию, коснувшись роли образования в развитии культуры демократии, основанной на уважении человеческого достоинства и культурного многообразия, демократии, правосудия, справедливости, равенства и главенства закона, на знаниях и критическом осмыслении происходящего. И наконец, г-жа Сюзанна Конце (Susanne Conze) из Генерального директората Европейской комиссии по образованию и культуре рассказала о политических инициативах ЕС по направленному вверх сближению систем качественного образования во всех Европейских странах в рамках Европейской зоны образования к 2025 году.
Специальной конференции предшествовал один день мероприятий, приуроченных к ее проведению, которые позволили провести углубленные обсуждения конкретных проблем и приоритетов профсоюзов образования в таких областях, как инновации в образовании, равенство и справедливость, новые формы занятости, информационная работа и проведение кампаний, профсоюзные права, а также миграция. Профсоюзная Сеть ETUCE в Центральной и Восточной Европе (CEENET) собралась в преддверии Конференции, чтобы дать оценку работе первых 4 лет существования Сети и обсудить ее приоритеты на будущее. В центре встречи стояли вопросы влияния профсоюзов на разработку политики и соблюдение профсоюзных прав. Представители членских организаций ETUCE из Сербии, Хорватии, Кыргызстана, Албании и Литвы рассказали об основных трудностях и главных достижениях в своих странах.
Отслеживайте информацию по конференции и параллельным мероприятиям: ETUCE on Twitter и #ETUCE2018