Европейский комитет профсоюзов образования

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

Сегодня утром, 27 июня 2017 года, в качестве предупредительной акции не менее 90% начальных школ в Нидерландах приступили к занятиям на час позже. Работники начального образования использовали этот первый рабочий час для проведения встреч, собраний или выполнения административных заданий, которыми они обычно занимаются во внеучебное время. Днем того же дня все школы направили делегации в Гаагу, где проходит демонстрация и где голландским властям будет вручена петиция, призывающая платить достойные зарплаты и снизить нагрузку.

Вследствие децентрализации, сложного политического и экономического контекста, а также недостаточных инвестиций в образование независимость и престижность учительской профессии в Нидерландах в течение последних десятилетий подверглись значительной эрозии. В результате, учителя, особенно молодые учителя, начали уходить из педагогической профессии, а приток новых кадров сократился. Нидерландские школы испытывают дефицит учителей и принимают на работу неквалифицированных педагогов. Подобные тенденции ставят под угрозу качество образования. Чтобы голос учителей звучал громче, профсоюзы образования, организации работодателей и директора школ создали «PO-front».

Лисбет Верхегген, Президент Всеобщего профсоюза образования AOb, заявила: «Наша первая всеобщая акция организована под лозунгом #ikverdienmeer («Я заслуживаю большего»). Она задумана как начало более масштабных акций, если правительство не предложит пути улучшения ситуации с зарплатами и уровнем нагрузки».

Эта забастовочная акция проводится параллельно с кампанией ЕКП за повышение заработной платы для всех трудящихся Европы. На прошлой неделе, вместе с ЕФПОО, ETUCE призвал к проведению широкой медийной акции с целью донести мысль о том, что настало время вернуть здоровье нашему сектору и что восстановление социального диалога и коллективных переговоров имеет критически важное значение для решения проблемы имущественного неравенства и неравенства в заработной плате и для предоставления качественного образования всем людям.