Европейский комитет профсоюзов образования

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

• Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения
• 14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО
• Становимся сильнее вместе: Обновление профсоюзов в образовании (2024)
• Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии
• Конференция экспертов ЕПИ-ЕКПО изучает воздействие ИИ на сектор высшего образования и науки
• Эффективное и опирающееся на сотрудничество управление школой способно решать проблему дефицита учителей в секторе раннего детского образования
• Расширяя возможности интеграции: Новая инициатива ЕКПО по интеграции беженцев и мигрантов в образование
• Постоянный комитет ЕКПО по вопросам равенства 2024 года: Образование во имя интеграции и объединения и против разделения и ненависти
• Запуск проекта «После КОВИДА» (APRES COVID), посвященного психосоциальным рискам в учительской профессии
• 200 представителей профсоюзов образования присоединились к Европейской демонстрации в Брюсселе с требованием остановить возврат к политике жесткой экономии

ETUCE стал официальным членом созданной Европейской комиссией Коалиции по цифровым навыкам и рабочим местам с целью внесения вклада, в первую очередь, в деятельность Рабочей группы по образованию. Коалиция нацелена на повышение роли ИКТ и новых технологий в образовательных учреждениях для повышения уровня инновационных цифровых навыков. Таким образом, эта коалиция имеет критически важное значение для сектора образования.

ETUCE стремится повлиять на деятельность Коалиции по цифровым навыкам и рабочим местам, в частности, посредством:

• Поддержки увеличения устойчивых государственных инвестиций в базовое педагогическое образование и дальнейшее непрерывное профессиональное развитие учителей и директоров школ для интеграции ИКТ в классах.
• Продвижения участия социальных партнеров в секторе образования на национальном, региональном и местном уровнях для финансирования инициатив по внедрению цифровых технологий.
• Укрепления социального диалога и включения профсоюзов образования в разработку политики на национальном, региональном и местном уровнях с целью повышения качества и эффективности использования современных технологий в образовании.
• Обсуждения тенденций в ИКТ-образовании, обмен передовым опытом и методиками, касающимися использования ИКТ и современных технологий, в рамках Европейского отраслевого социального диалога в секторе образования (ESSDE).
• Усиление использования ИКТ для целей инклюзивности как инструмента удовлетворения индивидуальных потребностей в учебе и расширения возможностей для индивидуального обучения.
• Подчеркивания важность для работников образования осваивать кодирование, программирование и другие новаторские цифровые навыки.

Позиция ETUCE в составе Коалиции основана на Политическом документе ETUCE по учительской профессии в 21-м веке и использовании ИКТ и Политическом документе ETUCE по Плану действий ЕС в области цифрового образования до 2020. ETUCE выступает за государственное финансирование ИКТ-образования и решительно осуждает приватизацию и привлечение ИКТ-компаний для разработки и осуществления программ подготовки учителей по теме цифрового образования. Равным образом, ETUCE считает жизненно важным - для правительств, государственных органов в сфере занятости и образования, а также для работодателей - консультироваться с социальными партнерами и полагаться на их опыт в деле развития ИКТ-образования.

Дополнительную информацию о Хартии членов Коалиции по цифровым навыкам и рабочим местам вы найдете здесь.

Дополнительную информацию о Коалиции ЕС по цифровым навыкам и рабочим местам вы найдете здесь.