Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в семи секторах начали переговоры по усилению Межотраслевых руководящих принципов в борьбе с насилием и домогательствами со стороны третьих лиц ...

Подробнее...

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы сосредоточимся на одной из ее центральных целей: Обеспечение равенства и многообразия в преподавательских кадрах. Учитывая, что данные ОЭСР прямо...

Подробнее...

Становимся сильнее вместе: Обновление профсоюзов в образовании (2024)

6 марта 2024 года ЕКПО, при поддержке Фонда им. Ф. Эберта, провел для своих членских организаций вебинар «Становимся сильнее вместе: обновление профсоюзов в образовании». Данный вебинар построен на опыте предыдущего проекта ЕКПО «Дело за тобой! (Your Turn!)», который разработал Руководство по...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...
Опубликовано:

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Социальные партнеры обсуждают способы преодоления гендерной сегрегации в образовании, подготовке и сфере занятности

Профсоюзы Франции, Италии, Германии, Великобритании, Кипра и Бельгии, являющиеся членскими организациями комитета ETUCE, приняли активное участие в дискуссиях по вопросу о гендерной сегрегации в образовании и преподавательской профессии на обучающем семинаре под названием ‘Пути выхода из условий сегрегации в образовании, подготовке и сфере занятости: способствование гендерному равенству и роль социальных партнеров’, организованном 3 июля в Брюсселе социальными партнерами и Европейским институтом гендерного равенства (EIGE).

Социальные партнеры ЕС и другие заинтересованные стороны поделились мнениями и опытом о том, как расширить права и возможности женщин и мужчин на рабочем месте и в сфере образования преодолением гендерных стереотипов и продвижением более сбалансированного подхода к рабочим местам и образовательным возможностям как для женщин, так и для мужчин. Основным фокусом семинара стала гендерная сегрегация в секторе образования, подготовки и занятности в таких сферах мужского доминирования как наука, техника, инженерное дело и математика (STEM) и сферах государственной службы, образования и здравоохранения, где преобладают женщины.

Институт EIGE представил статистические данные по Евросоюзу, указывающие на гендерный разрыв в области точных наук (лишь 19% девушек) симметричен разрыву в образовании и подготовке для государственной службы, системы образования и здравоохранения (лишь 19% молодых людей). При этом, гендерный разрыв еще более усугубляется для женщин, когда речь заходит о занятости : лишь 14% женщин в сфере точных наук и 27% мужчин на государственной службе, в сфере образования и здравоохранения.

Размышляя о перспективных долгосрочных решения проблемы гендерной сегрегации в образовании, Росселла Бенедетти, председатель постоянного комитета ETUCE по равенству, Гитта Франке-Целльмер, председатель женского комитета ETUCE и Александра Боянич, член рабочей группы ETUCE по равенству, подчеркнули, что участие преподавателей в разработке политики образования, интенсивный социальный диалог и повышение статуса преподавательской профессии являются ключевыми факторами успешного продвижения гендерного равенства как в системе образования, так и в обществе в целом.

Сьюзан Флокен, Европейский директор ETUCE в своем выступлении отметила, “Несмотря на существование положений, требующих равной оплаты для женщин и мужчин в образовательной сфере в Европе, низкая оценка в обществе преподавательской профессии, трудные условия труда и неравное распределение ответственности по уходу между мужчинами и женщинами существенно нарушают гендерное равенство. Невозможно достичь гендерного равенства в сфере образования и в обществе, не преодолев гендерную сегрегацию в преподавательской профессии и образовательные профсоюзы призваны играть существенную роль в этом процессе”.

Презентация института EIGE по вопросу о гендерной сегрегации в сфере образования, подготовки и занятости доступна по этомулинку.