Европейский комитет профсоюзов образования

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

• Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
• Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
• Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
• Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
• Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
• Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
• Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
• Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
• Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
• Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии

Шесть преподавательских профсоюзов требуют, чтобы зарплаты преподавателей, которые были заморожены в последние 8 лет, были восстановлены до уровня, на котором они находились до кризиса. Более того, они требуют выделения 3,56 миллионов Евро в качестве выходного пособия для учителей, которые достигли пенсионного возраста, но продолжают работать с тем, чтобы они могли выйти на пенсию. Профсоюзы учителей убеждены, что преподавателям недоплачивают порядка 600 литовских лит (174 евро) ежемесячно. Профсоюзы также требуют снижения переполненности классов и групп обучения.

По мнению профсоюзов преподавателей, качество системы образования в Литве неуклонно ухудшается. Литва из года в год опускается все ниже в рейтингах международных обзоров и по показателям успеваемости Литва ниже, нежели усредненных показателей Программы ОЭСР по оценке успеваемости учащихся (ОЭСР/МПОУ). Кроме того, структура занятости преподавателей устарела и делает основной упор на контракты с неполным рабочим днем, продляемые из года в год без какой-либо гарантии возобновления.

20% рабочих мест в сфере образования заняты преподавателями, вышедшими на пенсию, что затрудняет трудоустройство молодых преподавателей. Кроме того, численность учащихся и студентов снижается из-за неблагоприятной демографической ситуации и эмиграции литовцев в другие страны, что отрицательно влияет на сферу образования в целом и на занятность преподавателей в частности.

Национальный отчет ЮНЕСКО по успехам Литвы во внедрении стратегии "Образование для всех" указывает на то, что перед литовской системой образования стоит целый рад проблем, прежде всего обусловленных неэффективным финансированием и управлением ресурсами. “В Литве меры по улучшению качества образования внедряются не на систематических основах, а отрывочно и хаотично, причем некоторые из мер противоречат друг другу, кроме того, отмечается недостаток стабильности и преемственности в политике образования” – отмечает Татьяна Бабраускине, международный секретарь Федерации литовских профсоюзов в сфере образования и наук (FLESTU), представляющей интересы порядка 10 тыс. преподавателей из всех сфер образования.

В Литве недостаток равенства и доступности особенно сказывается на посещаемости и качестве малых сельских школ, а также на доступе социально и экономически уязвимых слоев населения к дошкольному образованию. Ввиду того, что молодые специалисты неохотно идут работать в детские сады и другие дошкольные образовательные заведения, персонал в таких заведениях старше, нежели на любых других уровнях образования.

Финансирование общего образования в Литве, производимое из расчета на ученика, серьезно отстает от средних Европейских показателей. Поэтому, несмотря на то, собственно охват образованием достаточный, требуется выделение дополнительных средств на повышение качества обучения. Кроме того, средства, выделяемые на одного ученика уровня МСКО 1, из года в год растут, чего нельзя сказать о финансировании уровней МСКО 2–3, которые в последние годы сокращаются.

Литовская правящая коалиция согласилась удовлетворить некоторые требования преподавателей и выделить дополнительные 10 миллионов евро на образование. Однако, согласно анализу Министерства образования и науки для полного удовлетворения требований профсоюзов преподавателей и значимого улучшения образовательного сектора, а также условий труда учителей, требуется более 100 миллионов евро.

Профсоюзы учителей не верят, что дополнительные 10 миллионов, обещанные правительством, "спасут ситуацию". “Несмотря на двухлетние переговоры и совместное определение областей, нуждающихся в улучшении, правительство продолжает утверждать, что дополнительный бюджет на нужды системы образования и повышение зарплат учителей взять неоткуда. После предупредительной забастовки, прошедшей 8 ноября 2015 года, мы пришли к выводу, что не остается другого выход как объявить бессрочную забастовку, начиная с 22 февраля текущего года. Просим все преподавательские профсоюзы Европы поддержать нас в этой борьбе” – сказала Татьяна Бабраускине.