Compétences entrepreunariales
Le CSEE : Participe en outre à la mise en œuvre des initiatives phares des stratégies Europe 2020 et Education et Formation 2020, au travers de sa représentation active au sein des groupes de travail Méthode ouverte de coordination de la Commission européenne. Assure le suivi des initiatives de l'UE centrées sur l'emploi des jeunes et visant à mettre en lien l'éducation, les compétences et l'emploi, ainsi que l'apprentissage et les perspectives de travail futures. Participe au suivi et à l'élaboration des politiques européennes dans tous les domaines prioritaires de l'éducation, tels que la mobilité en matière d'apprentissage, l'enseignement des langues, la formation à l'esprit d'entreprise, l'enseignement des mathématiques et des sciences, la sensibilisation au développement durable, etc. Défend l'éducation de qualité et surveille la mise en place des mécanismes pour l'assurance de la qualité aux niveaux européen et nationaux. Consolide ses partenariats existants et recherche de nouvelles possibilités de coopération avec d'autres syndicats et organisations professionnelles actifs dans le domaine de l'éducation : FEEE, CES, FSESP, ESU, ATEE, etc.
La formation à l'esprit d'entreprise consiste à préparer les étudiants à acquérir les compétences indispensables à l'exercice d'une citoyenneté démocratique et à leur apprendre à développer leur esprit d'initiative, à prendre leurs responsabilités et à analyser les situations auxquelles ils sont confrontés. Le CSEE estime que le développement des aptitudes et des compétences telles que la créativité, l'esprit d'initiative, la ténacité et le travail d'équipe est un facteur essentiel pour tous les étudiants, et pas uniquement pour les futurs chefs d'entreprise soucieux de développer leur activité professionnelle. Ces compétences sont essentielles si l'on souhaite offrir aux nouvelles générations les outils qui leur permettront de travailler efficacement dans tous les secteurs professionnels et de stimuler ainsi l'ensemble de l'économie européenne. La formation entrepreneuriale ne doit pas être considérée comme une forme d'enseignement concurrentiel et ne peut être assimilée à la concurrence qui règne entre les établissements scolaires.
Participation
Le CSEE a été - et reste - membre du Groupe de travail Méthode ouverte de la Commission européenne dédié à la formation entrepreneuriale (2012-2014 et 2014-2016).
Politique
La Déclaration du CSEE relative à la Communication de la Commission européenne « Entrepreneuriat 2020 » (2013) conteste la vision très étroite de l'esprit d'entreprise conçu comme un modèle de développement des entreprises, tel que décrit dans le plan d'action « Entrepreneuriat 2020 ».