En Europe, le personnel de l’éducation et les apprenant·e·s ne cessent de se diversifier. Le projet « Syndicats de l’enseignement et écoles inclusives : acceuillir la diversité au sein de l’éducation » a pour objectif de développer les capacités des syndicats de l’enseignement afin de leur donner les moyens de préparer leurs membres à faire face aux nombreuses formes sous lesquelles se présente la diversité dans leurs classes et la société, notamment les aspects socio-économiques, culturels, linguistiques, ou autres. Le CSEE et ses organisations membres se donnent pour mission d’aider le personnel de l’éducation à créer des environnements d’apprentissage inclusifs, offrant à chaque étudiant·e et enseignant·e l’opportunité de réaliser pleinement son potentiel.

Advisory Group

  • Manos Androulakis DOE Grèce
  • Alison Gilliland INTO Irlande
  • Conceiçao Nunes SINDEP Portugal
  • Alexandra Cornea FSLI Roumanie
  • Lyhykäinen Päivi OAJ Finlande
  • Igor Radeka IURHEEC Croatie

Advisory Group

Financement

Advisory Group

  • Ce projet bénificie du soutien financier de la Commission européenne.

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Le Catalogue de bonnes pratiques sur les écoles inclusives soutient le vaste travail que le CSEE a réalisé ces dernières années sur l'égalité et l'inclusion dans l'éducation. L'objectif principal de ce Catalogue est de créer une ressource sur la création et le maintien d'environnements d'apprentissage inclusifs durables dans divers contextes nationaux et locaux en vue de fournir aux syndicats de l'enseignement et à leurs membres des outils et des méthodes concrets et innovants d'inclusion sociale au sein de la profession enseignante.

Le Catalogue présente un large éventail, mais pas une vue d’ensemble exhaustive, des pratiques inspirantes qui ont été rassemblées dans le cadre de divers projets et initiatives du CSEE. Ce Catalogue se concentre sur les bonnes pratiques mises en œuvre par les syndicats de l’enseignement et/ou dans lesquelles ils sont ou ont été impliqués, complétées par quelques exemples de pratiques nationales ou régionales et des références à des projets au niveau européen.

En ce qui concerne les bonnes pratiques dans lesquelles les syndicats de l'enseignement sont ou étaient impliqués, un lien menant à la Base de données en ligne de bonnes pratiques du CSEE est fourni. Cette Base de données en ligne de bonnes pratiques est un instrument vivant contenant des descriptions détaillées et des liens vers des initiatives pratiques sur divers sujets mis en œuvre par les organisations membres du CSEE. Le but du travail sur les bonnes pratiques est d'améliorer la mise en œuvre effective des politiques du CSEE par les organisations membres du CSEE aux niveaux national et régional.

Catalogue of Good Practices on Inclusive Schools