Comité syndical européen de l'éducation

Ce projet de deux ans a pour objectif d’identifier et de promouvoir les approches communes efficaces des partenaires sociaux pour garantir la pleine intégration des personnes ayant des besoins spéciaux dans les systèmes éducatifs et les politiques de l’éducation (centrées sur les personnels enseignants et la direction des établissements scolaires) et d’évaluer les politiques éducatives et pratiques existantes, afin d’adresser un ensemble de propositions et de recommandations aux organisations membres nationales, aux employeurs de l'éducation, aux autorités éducatives et aux gouvernements. Ce projet est mené conjointement par le CSEE et la FEEE, en partenariat avec diverses organisations syndicales et patronales du secteur de l’éducation des pays suivants : Belgique, Espagne, Portugal, Roumanie, Moldavie, Allemagne, Irlande et France.

• Contexte
• Recherche
• Séminaires de formation
• Conférence de clôture
• Lignes directrices pratiques conjointes
• Films illustrant les bonnes pratiques
• Visite d'étude InclEdu4AllNeeds : Inclusion des personnes à besoins spécifiques dans l'éducation allemande

Une série de quatre courts métrages seront présentés, correspondant aux visites nationales et aux séminaires de formation (Allemagne, Roumanie, France et Portugal), afin d’illustrer les bonnes pratiques appliquées par les partenaires sociaux dans le cadre de leurs initiatives conjointes visant à assurer la pleine inclusion des personnes ayant des besoins spéciaux dans les systèmes éducatifs, en s’appuyant sur les ressources issues des activités de recherche et des initiatives conjointes des partenaires sociaux.