Introduction
Le projet «Dialogue social et égalité des sexes: autonomiser les syndicats d’enseignants pour aborder l'égalité des sexes dans la profession enseignante à travers le dialogue social», qui vise à fournir aux syndicats des outils et des pratiques concrets pour répondre aux défis posés par l'inégalité des genres grâce à un dialogue social renforcé dans le secteur de l'éducation aux niveaux national, régional et local.
Groupe consultatif
- Rosella Benedetti UIL-Scuola Italie
- Alexandra Cornea FSLE Roumanie
- Ute Foit VBE Allemagne
- Gabriella Tønnesen BUPL Danemark
- Alexandra Bojanic SNUipp France
- Inga Puisa FLESTU Lituanie
Groupe consultatif
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Les récents changements socio-économiques en Europe, la diffusion rapide de la technologie numérique et les migrations ont un impact significatif sur l'égalité des sexes. Cependant, des études du CSEE révèlent que moins de 40% des syndicats d’enseignants traitent de l'effet sexospécifique de la crise économique et abordent les questions d'égalité des sexes dans le dialogue social. Pour répondre à ces constats, le CSEE a lancé le projet «Dialogue social et égalité des sexes: autonomiser les syndicats d’enseignants pour aborder l'égalité des sexes dans la profession enseignante à travers le dialogue social», qui vise à fournir aux syndicats des outils et des pratiques concrets pour répondre aux défis posés par l'inégalité des genres grâce à un dialogue social renforcé dans le secteur de l'éducation aux niveaux national, régional et local. Ce projet de deux ans (décembre 2017- novembre 2019) poursuit le travail accompli par le CSEE et ses organisations membres dans ce domaine et vise à actualiser le Plan d'action du CSEE sur l'égalité des genres (2010) tout en promouvant des mesures concrètes pour sa mise en œuvre aux niveaux national et local.
Prospectus du projet
Rapport de recherche
Rapports des ateliers et de la conférence
Plan d'action du CSEE pour l'égalité des genres (2020)
