Comité syndical européen de l'éducation

Autonomiser la profession enseignante signifie fournir les ressources nécessaires en termes de personnel et de budgets pour permettre aux établissements d'enseignement de prospérer, de fournir la meilleure qualité d'éducation et de jouer leur rôle dans des communautés plus larges pour lutter contre les inégalités exposées dans la société. Les gouvernements doivent mettre en place des politiques éducatives qui reconnaissent l'importance de l'enseignement et le rôle que jouent les enseignant·e·s, les formateur·trice·s, les universitaires et les autres personnels de l'éducation pour façonner l'avenir. Cela implique une augmentation du salaire et des avantages sociaux des enseignant·e·s, ainsi que la reconnaissance de leurs réalisations et de leurs contributions à la société. Les enseignant·e·s, les formateur·trice·s, les universitaires et les autres personnels de l'éducation devraient se voir confier l'autonomie professionnelle et la liberté académique et être invité·e·s à contribuer aux pratiques démocratiques de leadership collégial. Les établissements d'enseignement devraient être suffisamment dotés en personnel et suffisamment financés pour attirer les personnes les plus qualifiées vers la profession.

Les enseignant·e·s, les formateur·trice·s, les universitaires et les autres personnels de l'éducation jouent un rôle essentiel dans le soutien aux étudiant·e·s et aux communautés, et les décideur·euse·s doivent leur faire confiance et leur donner les moyens de fournir une éducation de qualité. Cette confiance devrait être reflétée par les parents, les étudiant·e·s et la société en général. En étant fier·e·s de leur profession, les professionnel·le·s de l'éducation peuvent remplir leur mission et offrir à leurs étudiant·e·s une excellente formation qui les prépare pour l'avenir. En responsabilisant les enseignant·e·s, les formateur·trice·s, les universitaires et les autres personnels de l'éducation et en faisant de l'enseignement une profession valorisée, nous pouvons créer une société où l'éducation et la formation sont prioritaires et où les étudiant·e·s ont la possibilité d'atteindre leur plein potentiel.