Comité syndical européen de l'éducation

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ILGA Europe a récemment lancé la 9e édition de sa Revue annuelle, qui évalue la situation des droits humains des personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres et intersexuées en Europe et en Asie centrale. Nous pouvons observer des tendances à la fois positives et négatives pour l'égalité et les droits humains des LGBTI, mais la Revue montre également que les brimades, le harcèlement et la violence homophobes et transphobes à l’encontre des élèves et des enseignant·e·s sont répandus dans les écoles à travers l'Europe.

La Revue 2020 d’ILGA établit le bilan des événements ayant eu un impact sur les groupes et les individus LGBTI dans 54 pays et 4 institutions européennes tout au long de 2019. Elle dévoile une situation complexe.

D'une part, de nombreux pays ont réalisé des progrès législatifs et sociaux. Les exemples de progrès incluent l'élargissement des droits de la famille, la mise en place ou la réforme de procédures légales de reconnaissance du genre, et une place plus importante accordée à l'intégrité corporelle des personnes intersexuées sur l'agenda politique de nombreux gouvernements et institutions.

Mais la situation dans son ensemble est moins positive. La Revue montre que la réalité vécue par les personnes LGBTI dans de nombreuses régions d'Europe et d'Asie centrale est de plus en plus difficile. ILGA Europe observe une forte augmentation des discours de haine contre les communautés LGBTI dans toute l'Europe. Cela vient souvent de personnalités publiques, par exemple en Bulgarie, en Pologne, en Turquie, à Chypre, en Finlande, en Grèce, au Portugal et en Espagne. De même, il y a eu une forte augmentation du discours de haine en ligne. Ces développements ont de larges conséquences pour les individus et les groupes LGBTI, qui peuvent inclure le refus de services, des obstacles à l'accès aux soins de santé, l'intimidation dans les écoles et les lieux de travail et des attaques physiques - dont beaucoup sont préméditées et brutales.

La Revue donne de nombreux exemples d'intimidation, de harcèlement et de violence homophobes et transphobes à l’encontre des élèves et du personnel LGBTI dans les écoles d'Europe et d'Asie centrale. En outre, ILGA constate que les chef·fe·s d'établissement et les autorités éducatives sont souvent réticent·e·s à prendre des mesures telles que la formation sur les questions LGBTI ou l'éducation sexuelle inclusive, et que le public soutient souvent cette position. ILGA exige des gouvernements une action forte, comme des lois garantissant une protection, donnant aux pouvoirs publics les moyens de mettre ces lois en pratique et qu’ils débattent de ces questions avec un ton et un discours qui favorisent l'acceptation et l'inclusion sociales.

Le CSEE s'est engagé à défendre les droits des personnes lesbiennes, gays, bisexuel·le·s, transgenres, queer et intersexué·e·s. En particulier, le CSEE condamne les préjugés anti-LGBTI, l'intimidation et la discrimination dans le secteur de l'éducation et soutient les organisations membres dans leurs activités dans ce domaine. En tant que famille de syndicats de l'éducation, le CSEE soutient les enseignant·e·s et les autres personnels de l'éducation, par exemple dans le développement de stratégies anti-discrimination et anti-intimidation pour protéger les étudiant·e·s LGBTI et leurs familles. Dans cette optique, le CSEE a adopté avec la CES et ILGA Europe la Déclaration commune pour lutter contre le harcèlement homophobe et transphobe dans les écoles, sur le lieu de travail et dans la société en général plaidant pour un environnement d'apprentissage et de travail sûr, sain et inclusif pour tous.

Le projet innovant du CSEE intitulé Syndicats de l’enseignement et écoles inclusives : accueillir la diversité au sein de l’éducation renforce également notre travail pour les droits et l’égalité des personnes LGBTI. Le projet rassemble des syndicats de l'éducation pour cartographier les expériences des enseignant·e·s, des universitaires et d'autres personnels de l'éducation et pour trouver des stratégies pour créer des écoles plus inclusives. L'égalité et l'inclusion des personnes LGBTI est l'un des sujets que nous aborderons. Grâce à ce projet de deux ans, cofinancé par la Commission européenne, le CSEE promouvra des mesures concrètes pour mettre en œuvre le prochain Plan d'action du CSEE sur l'égalité, la diversité et l'inclusion aux niveaux national et local, et enrichira notre Base de données de bonnes pratiques, créant ainsi une vaste catalogue d'approches réalistes pour la création d'environnements d'apprentissage inclusifs en Europe.