Comité syndical européen de l'éducation

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L'égalité entre les femmes et les hommes demeure un problème pressant au sein de l'UE. De nouveaux défis tels que la numérisation, la migration ou le changement climatique sont apparus parallèlement aux anciennes questions de la violence sexiste et des écarts entre les femmes et les hommes en ce qui concerne l'emploi, les salaires, les pensions et les niveaux de pauvreté. Le rapport Pekin +25 report de l’EIGE montre que l’UE a encore un long chemin à parcourir dans la lutte pour l’égalité entre les femmes et les hommes - en particulier dans le domaine de l’éducation. L'Europe doit agir, car l'éducation est reconnue dans le Socle européen des droits sociaux comme l'un des secteurs les plus importants pour réduire l'exclusion sociale.

À la demande de la Présidence finlandaise du Conseil de l'UE, l'Institut européen pour l'égalité entre les hommes et les femmes (EIGE) a publié son rapportPekin +25, Le 5e examen de la mise en œuvre de la plateforme d'action de Pékin dans les États membres de l'UE. Il montre qu'il existe encore de grandes inégalités entre les femmes et les hommes dans l'éducation, la formation et la recherche. Un exemple clé est la ségrégation de l'éducation par sexe, les femmes étant surreprésentées dans l'enseignement primaire ou les études sur la santé tandis que les hommes dominent les domaines de haute technologie tels que l'informatique et les technologies de l'information et de la communication.

Afin de reconnaître cet important sujet, le Conseil de l'Union européenne a adopté en décembre 2019 une Résolution du Conseil sur l’Egalité entre les hommes et les femmes dans les économies de l'UE: la voie à suivre. La Résolution réaffirme l’engagement de l’Europe à prendre des mesures efficaces pour lutter contre la ségrégation entre les sexes dans l’éducation et la formation à tous les niveaux, en promouvant l’égalité d’accès à tous les domaines de l’éducation et en particulier à faciliter l’accès des femmes et des filles aux sciences, à la technologie, à l’ingénierie et aux mathématiques. Sur la base d'un document de discussion, les ministres ont tenu un débat public sur les futures politiques d'égalité entre les femmes et les hommes et l'intégration de la dimension de genre dans l'UE.

Dans un récent projet d’une durée de deux ans, le CSEE et ses organisations membres ont cherché à fournir aux syndicats de l'éducation des outils et des pratiques concrets pour relever les défis de l'inégalité entre les sexes dans le secteur de l'éducation en renforçant le dialogue social dans ce secteur aux niveaux national, régional et local. Les problèmes comprennent la ségrégation verticale et horizontale du secteur, les écarts de rémunération et de retraite, la violence sexiste sur le lieu de travail et les problèmes d'équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Une Base de données des bonnes pratiques en ligne développée dans le cadre du projet contient des descriptions et des liens vers des initiatives pratiques sur divers sujets liés au genre mises en œuvre par les organisations membres du CSEE. Elle peut être utilisée par les syndicats de l'éducation comme source d'inspiration et comme manuel pratique d'outils et d'argumentations qui ont fait leurs preuves dans les syndicats de l'éducation et dans le secteur de l'éducation.