Les syndicats de l'enseignement sont des agents de la démocratie et de l'inclusion en cette période marquée par la guerre et d’autres crises
Publié:Comment enseigner la citoyenneté démocratique en temps de crise ? Quels sont les défis des enseignant·e·s en matière d'éducation inclusive dans le contexte d'un nombre croissant de migrant·e·s et de réfugié·e·s ? Comment la numérisation affecte-t-elle l'égalité ? Ce sont quelques-uns des sujets abordés lors du Comité permanent pour l'égalité du CSEE de cette année.
Les 14 et 15 février 2023, plus de 40 expert·e·s de l'égalité des syndicats de l'enseignement de toute l'Europe se sont réuni·e·s à Bruxelles pour partager et échanger leurs idées sur la défense de l'égalité dans l'éducation. L'organe consultatif du Comité du CSEE vise à promouvoir l'égalité, l'inclusion, la diversité et les bonnes pratiques dans les systèmes d'éducation et de formation et dans les syndicats de l'enseignement à travers l'Europe. En cette Saint-Valentin, le Comité permanent pour l'égalité a été une occasion spéciale pour tou·e·s les participant·e·s de partager et de célébrer leur amour pour la diversité, la paix, la démocratie, l'égalité des genres, la liberté d'expression, envers tous les peuples.
Dans le contexte de différentes crises sociétales, telles que la crise énergétique, l'inflation, la pandémie de Covid-19, les préoccupations environnementales et la guerre en Ukraine, et à la lumière de la numérisation croissante, la réunion de cette année, dirigée par la Présidente du Comité Rossella Benedetti, a marqué la volonté résolue de ses membres d'ouvrir la voie du changement pour rendre accessible à tou·te·s une éducation de qualité. Le point central de ce Comité était de discuter de la manière dont les syndicats de l'enseignement jouent le rôle d’agents de la démocratie et de l'inclusion en temps de crise. En effet, cette réunion du Comité permanent pour l'égalité a illustré non seulement les défis, les obstacles et les enjeux qui découlent des crises, mais aussi le rôle crucial que jouent les enseignant·e·s et comment les membres des syndicats, par leurs actions, sont de véritables agent·e·s de changement dans la société d'aujourd'hui.
Lors de tables rondes animées par Alexandra Cornea (Vice-présidente du Comité) et Nadine Molloy (ancienne présidente de la Jamaica Teachers' Association), les participant·e·s ont été invité·e·s à échanger leurs opinions et leurs expériences sur certaines des principales priorités énoncées dans le Plan d'action du CSEE pour l'égalité, la diversité et l'inclusion. Les expert·e·s en égalité ont souligné l'importance d'un dialogue social significatif ainsi que la nécessité d'un soutien gouvernemental supplémentaire pour l'éducation et la lutte continue pour que la voix des enseignant·e·s et des autres personnels de l'éducation soit entendue.
Les représentant·e·s des organisations membres ont acquis des connaissances concernant les sujets sur lesquels le CSEE a récemment travaillé dans le domaine de l'égalité dans l'éducation, comme la création du centre de solidarité du CSEE en Ukraine, les missions de solidarité, qui ont eu lieu le plus récemment en Estonie, Lettonie et Lituanie, la Déclaration sur l’impact de la crise énergétique sur le secteur de l’éducation pour défendre les droits des enseignant·e·s en ces temps difficiles, ainsi que la Déclaration FEEE-CSEE pour renforcer et promouvoir l’égalité des genres dans et par l’éducation. Parmi les initiatives présentées, figuraient le projet de la CES « Nouvelles frontières pour la négociation collective - égalité de rémunération », et le projet en cours « Lutter contre la violence et le harcèlement à l'égard des femmes au travail ».
De nombreuses initiatives des organisations membres du CSEE sont disponibles dans la Base de données en ligne de bonnes pratiques du CSEE. En effet, malgré l'exacerbation des inégalités dans le monde due à la multiplicité actuelle des crises, le travail, la solidarité et la résilience des syndicats de l'enseignement continuent de prévaloir.