Les conditions de travail des chercheur·euse·s préoccupent le CSEE
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Le 16 novembre, le Comité du CSEE a adopté une Position du CSEE relative aux conditions de travail équitables pour le personnel de la recherche afin d'avoir un impact sur les Recommandations du Conseil sur le Pacte pour la recherche et l'innovation en Europe. Ce document a été rédigé sur base de la Feuille de route de la Commission européenne et des conclusions du Conseil relatives à l’approfondissement de l’espace européen de la recherche : offrir aux chercheurs des carrières et des conditions de travail attrayantes et durables et faire de la circulation des cerveaux une réalité.
Le CSEE croit en l'importance d'un dialogue social efficace avec les syndicats de l'enseignement. Il est particulièrement pertinent en ce qui concerne l'Espace européen de la recherche (EER). Les syndicats de la recherche craignent que l'EER ne soit pas considéré comme un « espace de recherche unifié » et ne respecte pas les structures nationales existantes, les réglementations et les conventions collectives sur l'emploi des chercheur·euse·s, y compris leurs conditions de travail, leur situation contractuelle et leurs systèmes de retraite, ce qui est une compétence nationale et relève du dialogue social avec les syndicats de la recherche.
Le document de position du CSEE récemment adopté explique qu'il est positif que le Conseil vise à soutenir de meilleures conditions de travail pour le personnel de la recherche et leur « environnement de travail inclusif et favorable », mais le CSEE regrette que les conclusions du Conseil concernant le développement de carrière et les conditions de travail des chercheur·euse·s ont été discutés et adoptés sans consultation, ou très peu, avec les syndicats de la recherche européens et nationaux. Pour lutter contre cela, le CSEE demande à la Commission européenne de les impliquer dans l'élaboration d'une « taxonomie des compétences du personnel de la recherche ».
L'égalité des genres doit être une action prioritaire du Pacte pour la recherche, et si le CSEE se félicite que les « déséquilibres dans les flux de chercheur·euse·s et la circulation des cerveaux » ait été évoqués, il regrette que les États membres n'aient pas été encouragés à améliorer le salaire des chercheur·euse·s. Ceci est lié à l'aggravation de la précarité des chercheur·euse·s dans les universités et les organismes publics de recherche, ce qui a eu un impact négatif sur la qualité de la recherche, du développement et de l'innovation. La précarité des chercheur·euse·s et les effets négatifs qui y sont associés sont soulignés dans le rapport de l’OCDE sur la réduction de la précarité des carrières universitaires dans la recherche. Ces problèmes ont été aggravés par la pandémie de COVID-19, et les organisations membres du CSEE s'inquiètent pour les chercheur·euse·s qui ne sont pas autorisé·euse·s à travailler à distance et pour celles et ceux dont les conditions de santé et de sécurité ne sont pas garanties sur le lieu de travail. Par conséquent, le Pacte pour la recherche et l'innovation doit soutenir la reprise en Europe d'un point de vue social et garantir de bonnes conditions de travail. Il est essentiel que la santé, la sécurité et les bonnes conditions de travail des chercheur·euse·s soient prioritaires pour les gouvernements nationaux, en particulier pendant la crise de la COVID-19. Le CSEE estime qu'il est essentiel de garantir l'investissement public dans la recherche publique sociétale pour définir les réformes et les priorités financières. La politique de la Commission européenne ne doit pas motiver davantage de partenariats entre les entreprises et la recherche ou asseoir l'EER sur le « financement » des entreprises. Le CSEE est préoccupé par le fait qu'une telle politique encourage une commercialisation plus poussée dans l'enseignement supérieur et la recherche au lieu de respecter la liberté académique des chercheur·euse·s et l'autonomie institutionnelle des universités et de favoriser une recherche ambitieuse à long terme. Le CSEE appelle la Commission européenne à reconnaître que considérer la recherche d'un point de vue économique ne soutient pas les principes de la liberté académique et de la science ouverte.