Comité syndical européen de l'éducation

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La DG SANTE de la Commission européenne donne suite à l’Action conjointe pour la santé mentale et le bien-être lancée en 2013 et débouchant sur le Cadre d’action européen pour la santé mentale et le bien-être, qui aide les pays de l’UE à revoir leurs politiques et à partager leurs expériences pour améliorer l'efficacité des politiques. Le programme vise à:

• Développer des programmes de promotion de la santé mentale, de prévention et d’intervention précoce mettant l’accent sur le lieu de travail.
• Assurer la transition vers un traitement complet de la santé mentale et des soins de qualité.
• Renforcer le partage des connaissances, des témoignages et des meilleures pratiques en matière de santé mentale et de bien-être, en mettant l'accent sur le lieu de travail.

Dans le cadre de cette Action commune, un nouveau rapport de recherche sur les services de la santé mentale dans la communauté sociale a été publié (mai 2018). Le rapport souligne l’importance pour les organisations et les utilisateurs de recourir à la base de données en ligne des bonnes pratiques et des recommandations politiques. Cette base de données en ligne comprend une section consacrée à “la santé mentale et au bien-être chez les jeunes et dans le secteur de l’éducation”, qui comprend des documents de politique générale et des plans d’action du CSEE relatifs au stress lié au travail et est divisée en différents chapitres :

• Santé mentale chez les jeunes et dans le secteur de l’éducation
• Parents, famille et petite enfance
• Milieux scolaires et apprentissage
• Rôle des services de santé dans la promotion et la prévention
• Santé mentale sur le lieu de travail

Cependant, le CSEE remarque que la collecte de recherches ne compte pas sur l’expertise des enseignants sur le lieu de travail dans les établissements d’enseignement, l’étude étant trop axée sur les étudiants. En outre, la création de cette base de données en ligne aurait dû impliquer les syndicats de l’éducation en tant que partenaires sociaux, qui ont activement contribué à la prévention des risques psychosociaux dans le secteur de l’éducation et à la promotion de lieux de travail décents et sains pour les enseignant et les personnels de l’éducation.

Pour conclure, il est important de noter que, pour le CSEE, les risques psychosociaux et le bien-être mental peuvent être liés au travail et pas nécessairement liés au lieu de travail. En tant que partenaires sociaux, es syndicats de l'éducation doivent être inclus dans les systèmes de prévention et d'évaluation des risques. En effet, le CSEE gère actuellement le projet UE OiRA sur la prévention et la sensibilisation aux risques psychosociaux et aux risques physiques liés dans le secteur de l’éducation.