Séminaire de formation sur l’utilisation des TIC pour l’éducation inclusive
Publié:- La Semaine européenne du code pousse-t-elle à considérer les étudiants comme des « machines »?
- L’Europe sur la voie d’un avenir durable: le CSEE s’associe à la société européenne au sens large
- Nouvelle proposition Erasmus: la CES et le CSEE demandent un programme plus inclusif
- #ValueEducationValueTeachers – Manifestation prévue à Glasgow
- Horizon Europe: un budget plus important signifie-t-il plus de financement pour les universités publiques et les centres de recherche?
- Etude danoise en matière de SST: lien direct entre l’environnement de travail psychosocial et la qualité de l’enseignement
- Le Comité du CSEE décide de lancer une campagne pour soutenir les enseignants
- Les enseignants jouent un rôle essentiel pour “Construire une Europe plus forte”
- Les partenaires sociaux européens, danois et suédois se rencontrent pour débattre des défis de l’attractivité de la profession enseignante
- Le CSEE célèbre la Journée mondiale des Enseignant·e·s : « Des enseignant·e·s hautement qualifié·e·s pour une une éducation de qualité »
Du 25 au 27 avril 2018, le CSEE a organisé à Lisbonne un séminaire de formation intitulé «Les syndicats de l'éducation promeuvent l'utilisation des TIC pour l'éducation inclusive». Plus de trente participants de syndicats d’enseignants de toute l'Europe ont assisté au séminaire.
Ouvrant la première session du séminaire, la Directrice européenne du CSEE, Susan Flocken, a déclaré: «Les nouvelles technologies offrent d'énormes opportunités et un immense potentiel pour l'éducation. Nous devons également être conscients des défis qu'elles créent, tels que la cyberintimidation, la protection des données, la commercialisation potentielle et la commercialisation de l'éducation. En tant que syndicats du secteur de l’éducation, nous devons en débattre et soutenir la manière dont les TIC peuvent être utilisées pour l'éducation inclusive. "
Les participants ont pu engager des discussions entre eux et avec les différents conférenciers invités : Natalia Amelina (Chef de la Section du perfectionnement professionnel et de la mise en réseau des enseignants, UNESCO IITE), Yves Punie (Chef adjoint de l'Unité capital humain et emploi, Direction du CCR Innovation et Croissance, Commission européenne), Margarida Videira (Chargée de mission Medida IV, Programa Escholhas), les Professeurs Ana Pedro, Nuno Dorotea et Joao Piedade de l'Institut de l'Education de l'Université de Lisbonne, Alexandre Dias (FNE), Joao Paulo Silva (FENPROF), Stéphanie de Vanssay (UNSA) et Petr Pecenka (CMOP PS). Le programme comprenait un atelier au cours duquel les participants ont abordé l'un des trois thèmes suivants: les besoins en formation aux TIC des enseignants, l'analyse de l'apprentissage et l'utilisation pédagogique et démocratique des TIC.
Le séminaire de formation a été une excellente occasion pour les participants d'être informés au sujet des bonnes pratiques et d'apprendre à relever les défis de l'utilisation des TIC pour l'éducation inclusive ainsi que pour le rôle des syndicats d’enseignants, grâce à l’échange de nombreuses idées et expériences.
Pour lire le document d'orientation du CSEE sur l'utilisation des TIC et la profession enseignante au XXIème siècle, cliquez ici.
Pour lire le document de position du CSEE sur le Plan d'action numérique de l'UE, cliquez ici.
Pour voir les photos du séminaire de formation, cliquez ici.